還可以在畢業(yè)以后直接進(jìn)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課，成為一名書法老師。對大多數(shù)的學(xué)生們而言是一個(gè)非常不錯(cuò)的崗位，能夠幫助本身經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常好的提升。父母實(shí)際上十分重視孩子寫字能力，有了這些本事以后，便不會有找工作難的情況

暑假期間是讓孩子學(xué)書法好還是讓他去補(bǔ)習(xí)較差的科目今年要合浦一了

一、有哪位朋友知道柳州市柳北區(qū)這邊有哪家書法班比較好些

有書法基礎(chǔ)的學(xué)員暑期重點(diǎn)指導(dǎo)創(chuàng)作參加

第四屆全國少年兒童書法、硬筆書法大賽；首屆廣西少年兒童書法、硬筆書法大賽；“五美五好書寫夢想”柳州市首屆硬筆書法作品展。由黃德杰老師親自執(zhí)教。暑期班時(shí)間安排：（周一至周六）上午

柳北區(qū)書法補(bǔ)課好嗎

我家孩子今年學(xué)的藝術(shù)書法，專業(yè)課還行，但是文化課欠缺

二、我是北海高三的藝術(shù)生，我想問去外面的補(bǔ)習(xí)班上課有效果嗎

軟筆書法的用處大不大？有必要給孩子報(bào)這個(gè)補(bǔ)習(xí)班嗎

首先，硬筆書法練習(xí)越來與學(xué)生作業(yè)用筆差不多，不容易產(chǎn)生濃烈興趣；不得不承認(rèn)它和中國戲劇一樣，在逐步消退，讓孩子選學(xué)書法，不是很好的選擇。勢在筆斷意連，虛實(shí)相生…。這些筆法，方法和技巧，毛筆是源

三、柳北區(qū)書法補(bǔ)課好嗎，書法培訓(xùn)算不算一種補(bǔ)課

不算，是興趣培訓(xùn)。從表面字義理解，書法指書寫的法度。生活中，書法一詞另具備以下含義：

第一，某幅書寫作品的代稱或者所有書寫作品的統(tǒng)稱；

第二，一種藝術(shù)類別，一般指書寫漢字的藝術(shù)。康有為在《廣藝舟雙楫》中說