高高二期末復(fù)習(xí)都在這里！

通過社情民意反映制度(信息是決策的基礎(chǔ)，.)

高中區(qū)域發(fā)展預(yù)復(fù)習(xí)知識點歸納

面臨挑戰(zhàn)：人均資源量少；人均能源消耗量低；單位產(chǎn)值能耗高；

高考復(fù)習(xí)必知六長洲區(qū)鍵點

停課自主復(fù)習(xí)時間：各校情況不同，有早有晚，有長有短，一般安排在5月20日—6月7日之間 高考：6月7日、8日 成績發(fā)布：6月下旬開始網(wǎng)上

高二有什么好的輔導(dǎo)書沒

這本書不只能鞏固基礎(chǔ)而且還有難題給予提高能力

課本！課本都沒完全熟悉，看多少輔導(dǎo)書是沒用的。

問老師啵
哪個學(xué)科阿

紅藍筆記 金考卷 1+1
三點一測

哪個學(xué)科的

金牌學(xué)子

高三復(fù)習(xí)方式，大家好 我十一名準高三的學(xué)生面對馬上到來的高三學(xué)習(xí)

由于高一高二的荒廢致使我基礎(chǔ)不是很好但有信心在一年之內(nèi)趕上

我今年剛考完，是人大附中的，預(yù)知詳情，請給daijiayue@發(fā)信。我會提供極其有效的指導(dǎo)

同感，同感。以過來人之經(jīng)驗告之：看你的情況，還不算最壞，因為你沒有放棄，正在極積的尋找方法。學(xué)理并不是說不背。像化學(xué)，語文，生物，英語等。即使是數(shù)學(xué)也不例外，典型的解題方法也要記的。2，準備改錯本。把平時做錯的題，好的題，有代表性的題都抄在改錯本上，經(jīng)常翻閱。這對最后總復(fù)習(xí)也很有幫助。3，多看課本。要短時多次的看課本。要知道，萬變不離其中。4，多問老師，同學(xué)。最后一點：調(diào)整心態(tài)

這是最重要的。因為課本所講的內(nèi)容是根本，俗話說“萬變不離其宗”，無論什么題，它都是從課本內(nèi)的各個知識點串連成的。在書的重點部分畫線標記，以便今后查閱。這一階段的復(fù)習(xí)應(yīng)在年前完成。第二階段為知識點的復(fù)習(xí)。此段復(fù)習(xí)應(yīng)在4月中旬完成。第三階段的復(fù)習(xí)為拔高階段。在本階段里，要逐步訓(xùn)練自己的解題速度，使自己能夠正確地應(yīng)付各種考試。但這一階段并不是“一下跳入題海中”，而是應(yīng)以課本為基礎(chǔ)，每天都要抽出一定的時間來再次復(fù)習(xí)課本內(nèi)的各個知識點及其連慣性。在這一階段，應(yīng)多做幾套具有代表性的高質(zhì)量的試題，同時按高考的要求給自己限制時間。本階段應(yīng)在高考前夕的5月27日前完成?？记?0天內(nèi)為狀態(tài)調(diào)整的過程。但注意不要過分放松，仍要學(xué)習(xí)。在這最后10天內(nèi)，最重要的是充滿自信，始終保持著必勝的信念。下面是我高三時的復(fù)習(xí)計劃。（在制定計劃前，首先將高考所考各科目的所有課本放在桌上，逐一瀏覽，做到心中有底。即對所學(xué)和所要復(fù)習(xí)的，應(yīng)該有數(shù)才行）。在大的方面，即高三整個一年里的總復(fù)習(xí)計劃，應(yīng)該是切實可行，有豐富內(nèi)容的。一般，我將高三復(fù)習(xí)的一年劃分為兩個階段。即這一個月左右應(yīng)該以抓住課程重點，多做習(xí)題，鞏固加深所學(xué)知識；但若有不懂的，我總是及時記下來，去問老師。而且，我做錯的題或自認為比較好的題，也記在專門的本子上；6-7月份，將高中知識系統(tǒng)地復(fù)習(xí)、鞏固，多看課本，以前的試卷很有參考價值，我是經(jīng)常翻閱的，或者翻閱記錄錯誤、好題的本子，感覺特別有回味、品評的必要。到時候，復(fù)習(xí)到這個份上，誰的包袱輕，誰的信心足，誰就能考得出水平。在細的方面，即每天、每周的復(fù)習(xí)計劃，當(dāng)然是變化的，但一個基本的作息時間應(yīng)該有。中午午休；下午00-00復(fù)習(xí)化學(xué)
復(fù)習(xí)物理；晚上2個小時復(fù)習(xí)語文；其余時間機動。在每一門課的復(fù)習(xí)中，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習(xí)題，要掌握好?？傊?，在總體計劃的基礎(chǔ)上，注意小塊的時間安排，既要抓緊時間，又該有張有弛，這樣才能以一個較好、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好！ 李 堅 一個好的復(fù)習(xí)計劃，對整個高考復(fù)習(xí)來說是十分重要的。我的高三復(fù)習(xí)計劃，可以說是融入了我所有的復(fù)習(xí)方法，而我從中受益非淺，我認為這是一套很不錯的方法。我并沒有成文的復(fù)習(xí)計劃，但整個高三期間的復(fù)習(xí)卻一直有條不紊地遵循著我腦中的計劃。計劃分為三個階段。第二，注意勤翻書，多做題，鞏固了重點、難點之后，再把其它方面的知識、方法、技巧全面的掃一遍也是非常必要的。第三，初步在頭腦中確立＂解題效率