藝術(shù)生文化課沖刺哪里最好

——北海創(chuàng)世紀(jì)高考藝術(shù)學(xué)校最好，至少我是這么認(rèn)為的，我在這里學(xué)習(xí)已經(jīng)有一個多月了，各科老師都很負(fù)責(zé)，老師教的也很細(xì)致，學(xué)校學(xué)習(xí)氣氛很濃烈。

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北海創(chuàng)世紀(jì)是一所專業(yè)的藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)學(xué)校，現(xiàn)在，統(tǒng)考在即，是該考慮這個問題了，畢竟文化課是藝術(shù)生的一道坎，選對了學(xué)校，就等于跨進(jìn)了大學(xué)的校門。

我鄰居家的女兒也是在這個學(xué)校學(xué)習(xí)的。

學(xué)生剛?cè)雽W(xué)的那會文化課加一起才考200多分，屬于那種基本上沒都不會的狀態(tài)，人家后來高考考了352分。

雖然這個成績并不是很高，但是提高了100多分這可是個事實(shí)啊。

崇左舞蹈培訓(xùn)哪里好，而且創(chuàng)世紀(jì)的老師在填報志愿時也悉心指導(dǎo)，最后被廣西的一所大學(xué)錄取了。

我個人覺得創(chuàng)世紀(jì)是個不錯的學(xué)校。

所有的老師都能把好學(xué)生教好，但是真正能把差學(xué)生也教好，才是老師水平的真正體現(xiàn)

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為什么說學(xué)習(xí)舞蹈不會影響文化課

其實(shí)并不矛盾、更是互為促進(jìn) 學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)和學(xué)習(xí)文化并不矛盾、更是互為促進(jìn)。

除此之外，舞蹈對這些學(xué)生的非智力因素也有相當(dāng)大的促進(jìn)，“多年來，我們發(fā)現(xiàn)，舞蹈班的孩子見多識廣、積極開朗、意志力強(qiáng)、時間管理能力好、團(tuán)隊協(xié)作精神好，這些方面表現(xiàn)比同齡孩子突出”。

舞蹈可以提高學(xué)生美育、音樂、色彩等多方面的藝術(shù)素養(yǎng)，艱苦的藝術(shù)訓(xùn)練能歷練孩子的意志力，豐富的舞臺經(jīng)驗(yàn)?zāi)芴嵘龑W(xué)生自信、優(yōu)化學(xué)生氣質(zhì)。

為什么有些家長還擔(dān)心會影響文化學(xué)習(xí)呢？在于家長自身：生怕其他活動擠占了孩子的業(yè)余補(bǔ)習(xí)時間，認(rèn)為只有把所有時間都用于學(xué)習(xí)，成績才能提高。

舞蹈不僅可提供輕松愉快的氛圍，還能啟發(fā)思維、思辨能力和創(chuàng)造想像力，使腦力在積極又松弛的健康狀態(tài)下得到鍛煉和開發(fā)。

對文化課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生促進(jìn)作用 可以肯定地說，舞蹈或其他藝術(shù)培訓(xùn)不但對文化課學(xué)習(xí)沒有影響，而且還會潛移默化地互為補(bǔ)充、互為促進(jìn)，尤其在當(dāng)前呼吁為學(xué)生減負(fù)和提倡素質(zhì)教育的大背景下，讓孩子們適當(dāng)?shù)貐⒓痈鞣N形式的有益活動，不僅是一種積極的減負(fù)手段，還可以使他們得到充分的腦力休息和科學(xué)的調(diào)整，從而對文化課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生促進(jìn)作用

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我也是藝術(shù)生。我認(rèn)為學(xué)好專業(yè)比較重要。高考文化分對藝術(shù)生要求不高，而且大多院校是按專業(yè)高低錄取的。學(xué)好專業(yè)比較重要。

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