高三復(fù)習(xí)時(shí)候，去高三補(bǔ)習(xí)班好，還是在學(xué)校復(fù)習(xí)好呢

選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是學(xué)校，主要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況來(lái)決定。如果基礎(chǔ)扎實(shí)，考試只是意外的發(fā)揮失常，且自律性良好，學(xué)校的補(bǔ)習(xí)班是很合適的。但如果成績(jī)需要提升的較多，經(jīng)濟(jì)上也有足夠的保障

高三復(fù)讀補(bǔ)課好不好，高三復(fù)讀去補(bǔ)習(xí)學(xué)校好不好

你可以過(guò)去看看文達(dá)學(xué)校，具體分?jǐn)?shù)情況可以詳細(xì)去學(xué)校咨詢(xún)，補(bǔ)習(xí)學(xué)校好的一點(diǎn)就是老師的責(zé)任心很強(qiáng)，代課的老師都是很厲害的，比學(xué)校老師厲害

戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，高三復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班有用嗎

其實(shí)復(fù)讀就是為了再拼一次，想要達(dá)到更好的效果，邦德華納教育建議肯定是補(bǔ)習(xí)班會(huì)好一點(diǎn)，平行班雖然氣氛好，但是畢竟沒(méi)有和你一樣經(jīng)歷過(guò)一次高考，心態(tài)畢竟不同，就怕會(huì)把自己帶偏，而且老師在最后一年，基本都是以做題

高三復(fù)讀補(bǔ)課好不好

首先英語(yǔ)不用補(bǔ)了，我上過(guò)外面的英語(yǔ)補(bǔ)課，我覺(jué)得英語(yǔ)不是這樣學(xué)的，英語(yǔ)是靠自己每天積累著學(xué)的

如果你禮拜六學(xué)校不上課，那么數(shù)學(xué)還是可以上上的，我覺(jué)得在外面補(bǔ)數(shù)學(xué)還是有效果的

但是如果你禮拜六學(xué)校要上課，放棄吧！禮拜天你要做作業(yè)的！還要整理，整理才是最關(guān)鍵的，比補(bǔ)課關(guān)鍵多了！不然你這里學(xué)一點(diǎn)那里學(xué)一點(diǎn)亂78遭的有什么用

我見(jiàn)過(guò)這種補(bǔ)課的人的，禮拜六學(xué)校補(bǔ)完，禮拜天又整天的在外面補(bǔ)，結(jié)果身體垮了，成績(jī)也不見(jiàn)提高，浪費(fèi)錢(qián)浪費(fèi)時(shí)間

當(dāng)然是有用的，補(bǔ)習(xí)班可以更好的針對(duì)你偏弱的科目，有目的性的去學(xué)習(xí)提高，對(duì)于整體成績(jī)的提高，是有很大的幫助的，只要你的態(tài)度端正，肯努力

和校長(zhǎng)商量一下就可以復(fù)讀了。我當(dāng)年落榜后就選擇復(fù)讀一年，作為一名考上大學(xué)的復(fù)讀生可以給你一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。如果你要復(fù)讀就一定要沉下心來(lái)，否則復(fù)讀只會(huì)讓你越讀越差。因?yàn)橐婚_(kāi)始你的程度肯定比同學(xué)要好一些

高三復(fù)讀補(bǔ)課，高三復(fù)讀好嗎？

成績(jī)提高只是說(shuō)成績(jī)本來(lái)就不錯(cuò)，只是高考發(fā)揮失常了 或者是本來(lái)有不錯(cuò)的基礎(chǔ)，能通過(guò)一年拼搏，取得好的成績(jī) 這樣的才可能通過(guò)復(fù)讀考到好的大學(xué) 否則都是浪費(fèi)錢(qián)

高三復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班當(dāng)然有用了，其實(shí)補(bǔ)習(xí)班就是幫助我們落下的功課，掌握知識(shí)點(diǎn)，通常情況下我們多了解，多學(xué)習(xí)，這樣的話(huà)就能掌握出知識(shí)

不好，就目前的形勢(shì)看.但是要是你有足夠的實(shí)力，應(yīng)該補(bǔ)習(xí).注意，我說(shuō)的是有很好的實(shí)力

復(fù)讀去學(xué)校還是補(bǔ)課班，高考后補(bǔ)習(xí)好不好

如果是發(fā)揮失誤，或者說(shuō)壓根就是把高三玩過(guò)去的，荒廢了的，只要補(bǔ)的時(shí)候用心，是很有用的；但是如果自己已經(jīng)盡力了，該拿的分已經(jīng)拿到，考得分還是不高，那補(bǔ)習(xí)是沒(méi)有什么必要的，還不如選一個(gè)自己能走的學(xué)校，選一個(gè)自己喜歡的專(zhuān)業(yè)去掌握一門(mén)技術(shù)