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戴氏教育就非常不錯(cuò)，專業(yè)老師，專業(yè)團(tuán)隊(duì)

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一對(duì)一輔導(dǎo)的優(yōu)勢 一對(duì)一輔導(dǎo)有針對(duì)性因材施教。在課堂上，老師授課是針對(duì)大多數(shù)同學(xué)的水橫縣進(jìn)度，不可能面面俱到。此時(shí)，思維較慢、接受能力較弱的同學(xué)，會(huì)感覺聽起課來很吃力，不能夠及時(shí)吸收新知識(shí)。相反

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此外，學(xué)而思的定位主要是“培優(yōu)”，就是培養(yǎng)成績比較好的學(xué)生。從另一方面來說，也因?yàn)槠湔n程難度太大，對(duì)于初三高三以及成績不夠拔尖的學(xué)生而言幫助不大