?最近聽(tīng)說(shuō)美術(shù)寶1對(duì)1這個(gè)平臺(tái)不錯(cuò),不知道沒(méi)有人了解這個(gè)平臺(tái)？

找課外輔導(dǎo)得1對(duì)1才有效果,不知道去哪家機(jī)構(gòu)好啊、。

柳北區(qū)集訓(xùn)1對(duì)1好不好，藝考，編導(dǎo)，1對(duì)1有必要嗎？多少錢？

你可以集訓(xùn)以后再上小課，針對(duì)學(xué)的不好的內(nèi)容集中補(bǔ)習(xí)。

線上一對(duì)一輔導(dǎo)哪家好？學(xué)霸君1對(duì)1怎么樣？

音樂(lè)生專業(yè)集訓(xùn)好還是一對(duì)一好。

如果你沒(méi)有基礎(chǔ)建議你報(bào)集訓(xùn)班，因?yàn)榧?xùn)班課程比一對(duì)一上的多一些，而且收費(fèi)也會(huì)便宜一些。

有哪位朋友知道柳州市柳北區(qū)這邊有哪家書法班比較好些。

柳北區(qū)集訓(xùn)1對(duì)1好不好

寫書法不要去跟老師學(xué)、等他長(zhǎng)大點(diǎn)了、買本好的字帖、按著練就好了、不好的老師反而會(huì)帶壞他的！練字是個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程、急不得！

高中美術(shù)集訓(xùn)，學(xué)畫畫一對(duì)一好還是去美術(shù)文化課培訓(xùn)報(bào)班好？

應(yīng)該是學(xué)畫一對(duì)一好，畢竟一對(duì)一時(shí)，老師主要的精力在于唯一的學(xué)生，而去美術(shù)文化課培訓(xùn)報(bào)班的話，老師的精力在于集體，他會(huì)選擇把自己的精力主要放在有天賦的學(xué)生，當(dāng)然，一對(duì)一畫畫學(xué)費(fèi)是非常高的 ，而美術(shù)文化課培訓(xùn)報(bào)班學(xué)費(fèi)是相對(duì)低的。

求柳州柳北區(qū)的學(xué)校！

越多越好，請(qǐng)注明在哪條路！

如何評(píng)價(jià)高考前的一對(duì)一輔導(dǎo)班？

我覺(jué)得高考前一對(duì)一輔導(dǎo)班確實(shí)是有一定的效果的，但是它的價(jià)格是比較昂貴的，需要考慮到家庭的情況。它主要是幫助你進(jìn)行押題，他押題的概率也還比較不錯(cuò)。在輔導(dǎo)的過(guò)程中，它會(huì)讓你每天大量的刷題。

柳州市少兒硬筆書法培訓(xùn) 柳州市少兒毛筆書法培訓(xùn)哪

潭中二小附近有少兒書法培訓(xùn)嗎

龍城書院書法繪畫班招生： 名師執(zhí)教： 黃德杰 中國(guó)書法藝術(shù)最高獎(jiǎng)——蘭亭獎(jiǎng)獲得者，柳州市硬筆書法家協(xié)會(huì)主席，全國(guó)書法展賽評(píng)委。暑期課程設(shè)置： 規(guī)范漢字書寫訓(xùn)練速成（鉛筆

開(kāi)學(xué)高三假期網(wǎng)課一對(duì)一好還是去集訓(xùn)好？

學(xué)高三假期網(wǎng)課一對(duì)一好，還是去集訓(xùn)好？我認(rèn)為還是去集訓(xùn)好，因?yàn)橐粚?duì)一網(wǎng)課，畢竟是老師講的，只是對(duì)針對(duì)自己而集訓(xùn)，是針對(duì)大家，那么大家誰(shuí)不會(huì)的你都能聽(tīng)到？

柳州柳北區(qū)哪個(gè)家教中心好？

教小學(xué)生專業(yè)一點(diǎn)的，要在柳北區(qū)的。

北雀小學(xué)旁有一家 理想家教，老師很好，我兒子三年級(jí)也在那里學(xué)，進(jìn)步很大，壞習(xí)慣也改了不少。給你那里的。

柳州奧數(shù)培訓(xùn)哪里好？

兒子上小學(xué)了，想讓他學(xué)點(diǎn)奧數(shù)，不知道該去那學(xué)習(xí)。

如果孩子對(duì)奧數(shù)感興趣，可以選擇學(xué)習(xí)一下，建議柳州南寧益學(xué)教育，注重孩子獨(dú)立思考。

1對(duì)1輔導(dǎo),在線學(xué)習(xí)的效果真的好嗎？

三好網(wǎng)在線1對(duì)1輔導(dǎo)，不知道怎么樣？

不管是哪種形式的1對(duì)1輔導(dǎo)，應(yīng)該都比上普通培訓(xùn)課程的效果好，畢竟老師針對(duì)一個(gè)人和同時(shí)針對(duì)很多人的效果就是不一樣的。

柳州市駕培機(jī)構(gòu)實(shí)地考核，兩所不合格。

（一）絕大部分駕培機(jī)構(gòu)雖然恢復(fù)使用計(jì)時(shí)培訓(xùn)系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué)，并按規(guī)定簽發(fā)培訓(xùn)記錄，但是多數(shù)駕培機(jī)構(gòu)簽發(fā)培訓(xùn)記錄的數(shù)量較少，未達(dá)到其實(shí)際培訓(xùn)人數(shù)，從而看出各駕培機(jī)構(gòu)對(duì)使用計(jì)時(shí)培訓(xùn)系統(tǒng)計(jì)時(shí)教學(xué)的熱情不高。

南寧三中高考復(fù)讀班