請1對1家教的時候，是找老師好，還是大學(xué)生好呢

藝考生要想提高高考文化課的分?jǐn)?shù)，補上文化課這個短板，必須刻苦學(xué)習(xí)。最好是找本校的老師補課，他們更了解藝考生的具體情況，更了解藝考生對文化課掌握的程度，更了解藝考生高考命題的難易程度，出題范圍等等。具體的來看

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文化課一對一輔導(dǎo)，如何選擇藝術(shù)生文化課補習(xí)班

3.要有專業(yè)的師資 藝術(shù)生文化課有別于普通學(xué)生的文化課。因此，學(xué)校老師對于藝術(shù)生文化課的教授經(jīng)驗尤為重要。選擇時，有沒有專業(yè)的藝術(shù)生文化課教授團隊是一個很關(guān)鍵的因素

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1、把握知識總體，分層次學(xué)習(xí)。高三階段的文化課復(fù)習(xí)，需要把握住總體，從總體上掌握住各科的知識體系，以便在最短的時間掌握各科的知識內(nèi)容，并對所了解的知識內(nèi)容進行分層次學(xué)習(xí)

2、分清主次，突擊重點

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藝考生一對一的輔導(dǎo)，一對一輔導(dǎo)應(yīng)該怎么選擇

考生在選擇一對一輔導(dǎo)班時，應(yīng)該把自身的實際情況告訴輔導(dǎo)老師，如果平時文化課基礎(chǔ)不好，那么老師就會在教學(xué)過程中，以基礎(chǔ)知識為主，教授考生文化知識的復(fù)習(xí)技巧，注重基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)的把握，逐步提升復(fù)習(xí)難度

4.初高中文化課輔導(dǎo)班，藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)班怎么選

第二，培訓(xùn)學(xué)校的師資力量。決定一個學(xué)校好與壞的最重要因素，永遠(yuǎn)是師資團隊。但并不是資歷老就好，藝考生更喜歡年輕的教師，很容易產(chǎn)生共鳴。只有合適的老師，才能帶出優(yōu)秀的學(xué)生

第三，教學(xué)環(huán)境