南寧市戴氏教育怎么樣？

師資力量方便，費用，老師負(fù)責(zé)嗎，戴氏教育怎么玩

反正這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是給錢就好的，但是戴氏相對于其他來說比較好，小學(xué)英語怎么復(fù)習(xí)

我知道戴氏教育南寧市總校的中考考前集訓(xùn)壓題命中率還是比較高的，還有什么要問的

藤縣戴氏教育高考1對1提分課時費好分?jǐn)?shù)輔導(dǎo)怎么樣

作為學(xué)生實事求是的說戴氏真不錯的，幫我很大忙成績提升很穩(wěn)定 藤縣高考復(fù)讀一對一復(fù)習(xí)全托報價，藤縣中學(xué)復(fù)讀生收費 梧州市戴氏教育高考補(bǔ)習(xí)效果如何

高中補(bǔ)習(xí)復(fù)習(xí)班梧州最好的前十的小學(xué)排名

小學(xué)最好的是江南區(qū)小學(xué)、工廠小學(xué)；初中最好的是一中、三中、十四中；高中最好的是梧州高中。梧州哪些小學(xué)比較好。

戴氏教育高考補(bǔ)習(xí)怎么樣

效果還是很不錯的，我孩子在戴氏教育高考補(bǔ)習(xí)中心補(bǔ)了三個月英語成績提高了將近四十分，這點我還是覺得沒有白去的，你如果要補(bǔ)習(xí)的話可以去試試，提分效果很不錯

誰能告訴我復(fù)讀生如何進(jìn)行高三復(fù)習(xí)

制訂一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，把自己的假期安排好，不要急于求成，要腳踏實地，只有這樣才會 有成效的。

把高三的復(fù)習(xí)計劃分為三大階段。

這個階段時間大約五 個月，約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。

這高三文科復(fù)習(xí)四忌 一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。

高考各科都有 考試說明，學(xué) 生首先應(yīng)該依據(jù) 考試說明，明確高考的考查范圍和重點內(nèi)容，再有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

二忌急于求成，忽視小題。

有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知 識點太多，而在高考中基礎(chǔ)知識題的分值不高，所以索性就放棄了。

他們不知道解決好基礎(chǔ)知識，正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。

三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。

有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科 知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

其實文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識、能力、方法三個層次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。

有些學(xué)生只重視知識的背誦，缺 乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里。

個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。

學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和 學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。

這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績；這次考試十分重要，它既可以檢 驗自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。

因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。

這次考試還有一層特殊的涵 義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學(xué)生的重要依據(jù)。

我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。

這 個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。

也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。

一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。

應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至高考前，時間大約兩個月。

古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成 的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。

江南區(qū)，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。

在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放 棄，選一個最可能的空填上等等

復(fù)讀避免三大誤區(qū)“高考復(fù)讀不就是將高中三年的知識再次學(xué)習(xí)嗎？”針對諸多家長的疑問，有著豐富復(fù)讀培訓(xùn)經(jīng)驗的戴氏英語學(xué)校戴國斌校長指出，復(fù)讀教學(xué)方法尤為重要，稍不注意就容易步入三大誤區(qū)，家長選班和老師教學(xué)時要尤為重視。

考完后，感覺良好，而分?jǐn)?shù)公布后，才發(fā)現(xiàn)每科分?jǐn)?shù)低于估計值10-20分，各科實際得分總和低于估計值50分左右。

培養(yǎng)非智力素質(zhì)有許多方法，其中“控制過失性丟分”的專項訓(xùn)練極為重要。

誤區(qū)三 不注重學(xué)習(xí)效率“高考復(fù)讀班有名師‘帶路’，可以走捷徑。

學(xué)生在復(fù)讀期間應(yīng)要勤學(xué)苦練，利用報名到開課的時間進(jìn)行預(yù)習(xí)。

并重視課上聽講、記筆記，在聽講的同時要注意思考，要縱向思維，也要橫向思維，多方面聯(lián)系起來分析，必定會加深理解。

同時要做好筆記，因為筆記是收集整理知識的最佳方法。

◎看證查資質(zhì)。

◎重教學(xué)師資。

但是，這些所謂“重點”、“特級”的含金量究竟能有多少，家長一定要看仔細(xì)。

◎看教學(xué)管理。

有沒有一整套的高考復(fù)讀辦學(xué)理念與教學(xué)計劃；因為按照相關(guān)規(guī)定，社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)在申辦之初應(yīng)提交明確的辦學(xué)章程、培養(yǎng)目標(biāo)和辦學(xué)方案

不要把自己認(rèn)為成復(fù)讀生，感覺什么都會，不用和應(yīng)屆生一起學(xué)習(xí)，就把自己當(dāng)應(yīng)屆生跟著老師的步伐，一步一步復(fù)習(xí)，到最后階段在在自己掌握不是很好的地方多下功夫