一對(duì)一輔導(dǎo)有效果嗎，高中一對(duì)一有用么

1、在家里是體會(huì)不到在學(xué)校那種集體沖擊的動(dòng)力的，團(tuán)隊(duì)能夠帶給你動(dòng)力，也能提供同學(xué)的幫助

2、沒有了緊張的環(huán)境，個(gè)人會(huì)產(chǎn)生惰性。其實(shí)人在太自由的環(huán)境下，未必能夠做得更好

3、一對(duì)一的經(jīng)費(fèi)是一個(gè)不小的支出

宜州區(qū)高2輔導(dǎo)1對(duì)1好不好

對(duì)于高中生而言，1對(duì)1輔導(dǎo)能收到怎樣的效果

對(duì)于一些學(xué)科薄弱的學(xué)生來說，一對(duì)一的輔導(dǎo)班確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。畢竟在日常學(xué)習(xí)中，老師是一對(duì)多的，很難把注意力放在某個(gè)同學(xué)身上。然而，一對(duì)一意味著老師沒有時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。1.投入你的精力 當(dāng)然高二輔導(dǎo)

我是高一新生，感覺學(xué)數(shù)學(xué)非常困難。上課都能聽懂

一對(duì)一輔導(dǎo)班和一對(duì)多輔導(dǎo)班哪個(gè)效果更好一些

南寧市羅店中學(xué) 有沒有分重點(diǎn)班何普通班，高一新生進(jìn)去要不要考試

復(fù)讀要交多少錢，高中數(shù)學(xué)補(bǔ)課一對(duì)一效果好嗎

如果是在高一高二，可以不用著急一對(duì)一，在孩子自律的情況下且基礎(chǔ)良好的情況下大班課程或者不補(bǔ)課跟學(xué)校學(xué)就足夠了 如果孩子基礎(chǔ)不好，跟著多人一起聽課就不太合理了。別人都會(huì)的孩子不會(huì)，這會(huì)對(duì)孩子造成相當(dāng)大的打擊

初中一對(duì)一輔導(dǎo)哪個(gè)好，1對(duì)1培優(yōu)好不好啊

最近孩子學(xué)習(xí)跟不上啊，特別是理科方面，什么數(shù)學(xué)、物理的

價(jià)格很貴，優(yōu)點(diǎn)就是覺得這個(gè)老師的教學(xué)不適合你可以提出換個(gè)老師，每個(gè)老師都很有耐心，可以直接說我覺得這邊學(xué)的不好然后針對(duì)性的輔導(dǎo)。當(dāng)然補(bǔ)課最重要的還是看學(xué)生自己，如果要一對(duì)一補(bǔ)課

好分?jǐn)?shù)輔導(dǎo)效果好不好，請問高中一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎

不管如何，高中一對(duì)一輔導(dǎo)對(duì)于多數(shù)孩子來說還是有效果的，但如果孩子本身就排斥這門學(xué)科的話，那估計(jì)效果就不會(huì)太好了。不過也不是沒有辦法，江南區(qū)教育可以通過一對(duì)一的輔導(dǎo)來為孩子樹立信心，之所以排斥，還是因?yàn)橛X得難學(xué)