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所以課本上的內(nèi)容是很重要的，如果課本上的知識都不能掌握，就沒有觸類旁通的資本。在1對1教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，同時注重啟迪學(xué)生的積極思維，引導(dǎo)學(xué)生通過自己的思維活動，把所學(xué)知識靈活運用融匯貫通，轉(zhuǎn)化為自己的知識財富和智慧才能。

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請家教上門一對一效果好。無論在大班還是小班里補習(xí)，總是會有個別同學(xué)喜歡搗蛋，影響課堂紀律，從而影響大家的學(xué)習(xí)，加上自己的孩子如果

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方法上可采用隨課預(yù)習(xí)或單元預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)前教師先布置預(yù)習(xí)提綱，使學(xué)生有的放矢。實踐證明，養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，能使學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，同時能逐漸培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

補習(xí)班的話，選擇一個對孩子學(xué)習(xí)有幫助的補習(xí)班主要的一點就是師資，然后就是價格。另外對于老師布置的思考題，也要認真完成。如果不會決不能輕易放棄，要發(fā)揚“釘子”精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機會。成功會帶來自信，而自信對于學(xué)習(xí)理科十分重要；每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個框架圖或在腦中過一遍，整理出它們的關(guān)系。對于相似易混淆的知識點應(yīng)分項歸納比較，有時可用聯(lián)想法將其區(qū)分開。同學(xué)們可以建立自己的題庫。我就有兩本題集。一本是錯題，一本是精題。對于平時作業(yè)，考試出現(xiàn)的錯題，有選擇地記下來，并用紅筆在一側(cè)批注注意事項，考試前只需翻看紅筆寫的內(nèi)容即可。最終它們會成為你寶貴的財富，對你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的幫助。