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孩子上輔導(dǎo)班，是大班好，還是1對1的好呢

要根據(jù)孩子實際情況去定，如果孩子是有針對性上補習(xí)班，當(dāng)然還是一對一好，這樣更好針對性，能幫到孩子，如果只是超前學(xué)習(xí)，還是大班好

都說1對1的教學(xué)比較好，你覺得1對1教學(xué)有什么弊端嗎

一、高三文化課輔導(dǎo)機構(gòu)，一對一家教好不好

1、高度的針對。與傳統(tǒng)的輔導(dǎo)班不一樣，家教補習(xí)是針對個人知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)情境，可以有效地監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)，以排除他人的影。學(xué)生也可以得到充分的教育，以提高學(xué)習(xí)的效

2、可以快速有效地提高學(xué)習(xí)效

二、線上1對1輔導(dǎo)機構(gòu)掌門1對1的補習(xí)效果好不好

河池市音樂文化課1對1輔導(dǎo)好不好

三、孩子成績不是很好，上那種一對一的教學(xué)輔導(dǎo)班真的有效嗎

如果孩子成績不好，可以先和班主任溝通，了解學(xué)習(xí)狀況。畢竟學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)的主陣地。在業(yè)余時間，他們可以安排和發(fā)展其他愛好，讓孩子自由發(fā)展。同時，家長也需要理性選擇課外輔導(dǎo)

四、文化課孩子學(xué)習(xí)得不咋的，請問一對一補習(xí)方式好不好呀

想給孩子報名補習(xí)，1對1和大班課，哪個效果更好

當(dāng)老師講課“無感”，班課就只能勉強下你自己，將就將就吧。一對一輔導(dǎo)就不會，根據(jù)你的綜合測評成績，個性化定制教學(xué)方案，不怕不學(xué)，就怕停不下來

三、輔導(dǎo)效果對比

藝考文化課全日制輔導(dǎo)，1對1培優(yōu)好不好啊

最近孩子學(xué)習(xí)跟不上啊，特別是理科方面，什么數(shù)學(xué)、物理的

價格很貴，優(yōu)點就是覺得這個老師的教學(xué)不適合你可以提出換個老師，每個老師都很有耐心，可以直接說我覺得這邊學(xué)的不好然后針對性的輔導(dǎo)。當(dāng)然補課最重要的還是看學(xué)生自己，如果要一對一補課

輔導(dǎo)藝術(shù)生文化課，一對一輔導(dǎo)好還是小組課輔導(dǎo)好

1對1輔導(dǎo)肯定還是要比小組課輔導(dǎo)要好，1對1的老師要求也高，學(xué)生有什么不知道的地方，老師當(dāng)時就解答了

我想問下藝術(shù)生文化課哪里補習(xí)會比較好點？市面上都說一對一好

小學(xué)五年級上補習(xí)班真的有用嗎？1對1教育靠譜嗎

一般來說補習(xí)班是沒有太大作用的，1對1相對來說靠譜，但是具體情況具體分析，不太清楚提問者的孩子具體什么情況。根據(jù)我的自身的經(jīng)驗簡單談一下。如果孩子成績還是不錯的，而且自控能力很強，其實是可以上補習(xí)班的

藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)是一對一好還是報培訓(xùn)班好

一對一的劣勢：費用一般較高 沒有學(xué)習(xí)氛圍 教學(xué)不夠系統(tǒng) 師資良莠不齊 小班教學(xué)的優(yōu)勢：有戰(zhàn)友，氛圍好 課量足、固定班 進度跟得上 小班教學(xué)的優(yōu)勢：一般比較辛苦，課量較多 離家遠(yuǎn)

五、初高中文化課輔導(dǎo)班，網(wǎng)上1對1輔導(dǎo)靠譜嗎

大家?guī)拖旅h，幫我看看這些問題能不能解決，拜托你們啦