戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，高中全科基礎(chǔ)教學(xué)期中備考去哪家教好？

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如果不知道哪家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)好，我可以推薦你去學(xué)大教育。因?yàn)槲以谀抢锷线^(guò)課的，對(duì)那里還是比較了解的，老師都很負(fù)責(zé)而且教育經(jīng)驗(yàn)挺豐富的，對(duì)我成績(jī)幫助很大，有需要你也可以自己?jiǎn)枂?wèn)看的~

想給孩子找一個(gè)能幫助孩子成功沖刺高考的家教

該選擇什么樣的輔導(dǎo)班,是一對(duì)一好呢。

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興業(yè)高考家教1對(duì)1中心哪個(gè)好，孩子高三了,英語(yǔ)成績(jī)80分多。

時(shí)間緊迫，網(wǎng)校不現(xiàn)實(shí)，家教單獨(dú)輔導(dǎo)還需要征求孩子的意見(jiàn)，不要引起反感，也有老師專門帶這樣的學(xué)生，一般3個(gè)最多5個(gè)，這樣孩子有比較壓力小

高中輔導(dǎo)家教有哪些比較好的 南寧一對(duì)一補(bǔ)習(xí)中心電話

想找沖刺高考（史地政）文綜總分提高的一對(duì)一教師。

作為一名從事家教多年的教師，我給你一個(gè)建議：用一位母親的關(guān)懷去幫助孩子提高成績(jī)，這樣你和孩子心理都會(huì)好受的多，效果也肯定比你請(qǐng)家教強(qiáng)的多。

此刻孩子心理的壓力主要是怕落榜以后無(wú)法面對(duì)父母和親人。你越花錢給她補(bǔ)習(xí)，她心里壓力越大。這種壓力造成了孩子不知道從哪里抓起的浮躁情緒。另一方面，對(duì)于高三學(xué)生，現(xiàn)在不是聽(tīng)老師講的太少，而是自己實(shí)踐太少，也就是書看得不夠精，題做得不夠多。你想想孩子在學(xué)校里聽(tīng)老師講了一整天，還聽(tīng)得少嗎？高中學(xué)習(xí)講究一聽(tīng)三練，有幾個(gè)孩子真正做到了呢？

其實(shí)你只要讓孩子踏實(shí)下來(lái)，好好的做題就可以了。不過(guò)你得用母親的實(shí)際行動(dòng)幫助孩子。這樣孩子心理壓力會(huì)減小，成績(jī)也會(huì)提高。

我這里有一個(gè)很好的案例，你不妨效仿一下：小高高三那年，其家長(zhǎng)看到孩子成績(jī)不太理想，就找到學(xué)校老師，問(wèn)老師孩子需要買那些習(xí)題來(lái)做。在老師的指導(dǎo)下該家長(zhǎng)買了各科習(xí)題各一本，而且書后都有答案。該家長(zhǎng)將書后的答案撕下來(lái)自己拿著，且和孩子商定，不管學(xué)校的作業(yè)多少，每天每們課必須做完自己布置的任務(wù)才能睡覺(jué)。在和孩子商定之前該家長(zhǎng)還以為孩子會(huì)反對(duì)，但沒(méi)想到孩子答應(yīng)了，而且還顯得很高興。

之后，該家長(zhǎng)每天陪孩子做完題，對(duì)完答案才睡覺(jué)。錯(cuò)了的題，該家長(zhǎng)讓孩子每天去問(wèn)該科目的代課老師，晚上回來(lái)給自己答案，給自己講明白。而且該家長(zhǎng)每過(guò)一兩天就會(huì)個(gè)孩子的各科代課老師打電話，一方面了解孩子的錯(cuò)題情況，另一方面主要是謝謝人家老師。

過(guò)了幾天之后，該家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的狀態(tài)發(fā)生了改變，學(xué)校里留的家庭作業(yè)做完的越來(lái)越早了，而且老師們反映孩子現(xiàn)在能夠帶著問(wèn)題來(lái)上課了，這一點(diǎn)非常好。

經(jīng)過(guò)努力，該孩子與當(dāng)年考取了一本。

不知這樣說(shuō)你明白否，也不知對(duì)你是否有幫助，見(jiàn)笑了。其實(shí)我覺(jué)得，為了孩子的一生幸福，我們苦這半年，值。