我是在文化路的國師總校去看的，還不錯，一班最多20人，語文老師很有風(fēng)采，講課超級棒！數(shù)學(xué)老師也是備受大家推薦~

其實到那個地方都需要自己的努力，不過國師小班化教學(xué)挺好的。一個班不超過20人，對藝考生來說挺適合。老師超級棒，我給32個贊

廣西百色音樂文化課1對1集訓(xùn)怎么樣，百色音樂文化課1對1集訓(xùn)怎么樣

我是藝術(shù)生，文化課差，我是一對一補好呢？還是找個學(xué)校補好呢

小班，好象一個班20個人，聽說配的老師不錯，管理也不錯

高三文化課集訓(xùn)班，一對一輔導(dǎo)在文化課輔導(dǎo)中的優(yōu)勢

大小班和一對一輔導(dǎo)各有自己的優(yōu)點，新尚曾對這兩種輔導(dǎo)模式做了大量的統(tǒng)計和對比。從輔導(dǎo)效果的角度出發(fā)，學(xué)生在一對一輔導(dǎo)一個月，效果遠(yuǎn)大于大小班半年或一年的。因為一對一授課中，老師針對每個孩子的知識漏洞來備課，從根本上解決學(xué)習(xí)問題。這

一對一輔導(dǎo)在文化課輔導(dǎo)中的優(yōu)勢是：在你小孩主動想學(xué)習(xí)的前提下，RMB多少決定效果

一般情況下，集訓(xùn)中會有文化老師，并且安排了相關(guān)的自習(xí)時間，但是功課落下來是一定的，因為一在那里很難靜心學(xué)習(xí)

第二環(huán)境也不太好

第三集訓(xùn)是很辛苦的沒有學(xué)習(xí)的精力，所以一般藝考生都是在集訓(xùn)結(jié)束之后，對文化進行一個高強度的突擊，來達(dá)到復(fù)習(xí)的目的

那學(xué)校真的不錯，按成績分班，能針對你的基礎(chǔ)分到合適的班級，而且班主任特別負(fù)責(zé)任，管的很嚴(yán)。高考可是大事，尤其對咱藝術(shù)生，推動教育原來叫科匯，好多年了，口碑一直很好，就因為藝術(shù)類高考文化課教的好，升學(xué)率高

高三集訓(xùn)文化課哪里好，作為一個音樂藝考生，是否有必要去集訓(xùn)

一對一輔導(dǎo)可以對一個學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)進行針對性輔導(dǎo)，有助于提高她的學(xué)習(xí)成績

我的回答你還滿意嗎~~

優(yōu)勢就是能更有針對性，及時糾偏，而批量輔導(dǎo)針對性就不夠了

那不很直接嗎，有針對性唄，但是選擇老師很重要