小升初輔導(dǎo)哪種品牌的好，柳州市壺西實驗中學(xué)好嗎

壺西實驗中學(xué)是柳南區(qū)重點打造的一所中學(xué)，該校在原一職校校址建立校長是原鐵五中（現(xiàn)45中）校長，教師隊伍實力較強，是個有潛力的學(xué)校，由于目前沒有畢業(yè)班，因此無法見到中考成績。

小升初培訓(xùn)機構(gòu)哪個好，建平香梅好還是上南東校好

建平香梅好。

建平香梅中學(xué)有兩個校區(qū)，即東繡路463號北校區(qū)，學(xué)校地處興寧區(qū)高檔樓群和住宅區(qū)之中，學(xué)生生源良好，地域文化先進，學(xué)校教育設(shè)施一流，有一支高素養(yǎng)的師資隊伍。21世紀(jì)初在校學(xué)生總數(shù)858人，24個教學(xué)班，每年考入市區(qū)重點率達40%以上。達45%，合格率連續(xù)三年100%。并獲區(qū)教育主管部門表彰。

21世紀(jì)初56名教師，特級教師1人、高級教師5人、一級教師35人、二級教師14人、見習(xí)3人。

教師平均年齡39歲，充滿朝氣和活力。

95%以上教師具有相當(dāng)豐富的教學(xué)經(jīng)歷和教學(xué)經(jīng)驗。

洋恒中學(xué)28名優(yōu)秀教師充實到建平香梅的教師隊伍。

柳北區(qū)小升初培訓(xùn)總校好嗎

名師堂與望子成龍學(xué)校的小升初銜接班哪個好。

柳州最好的輔導(dǎo)班，望子成龍學(xué)校小升初基地班怎么樣

就是，他們學(xué)校的基地班是不錯，成績優(yōu)秀的還可以提前被重點中學(xué)錄取。不過想進去都是要先經(jīng)過考試的，考奧數(shù)之類的題，所以沒學(xué)過奧數(shù)的估計是沒戲的。如果你奧賽或華賽拿過獎的，好像可以免試入學(xué)

最近在忙孩子的小升初,搜到一個叫智晟教育的培訓(xùn)機構(gòu)。

柳北區(qū)小升初培訓(xùn)總校好嗎，柳州小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)哪里好？

想讓孩子也學(xué)學(xué)奧數(shù)，但是現(xiàn)在奧數(shù)培訓(xùn)很多。

柳州小學(xué)奧數(shù)有很多，但是柳州南寧益學(xué)教育，還不錯，會通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢，彌補不足，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立自信心

孩子小升初,哪個培訓(xùn)機構(gòu)這方面的培訓(xùn)比較好？

小升初輔導(dǎo)哪個好一些，育才中學(xué)到底好不好？

柳州市奧數(shù)培訓(xùn)機構(gòu)，是總校還是分校？說實話，總校要好得多。

好的小學(xué)課程輔導(dǎo)班，南寧市37中是分校好還是總校好

廢話主校，主校好老師多多，分校待了三年全校上下全都認識了，再說，去主校吧，分校都想往主?？剂耍ブ餍＞退悴唤棠隳阋部梢哉J識認識好的老師，比如范老師 李妙興 文濤 代正東，這些老師都可好了，再分校只要不教你 你就完了。孩 主校吧 有能力

我孩子要報小升初了,有什么好的培訓(xùn)機構(gòu)可以推薦嗎？

柳州課外培訓(xùn)機構(gòu)，南寧的電子工業(yè)學(xué)校好嗎？

中國十大教育輔導(dǎo)機構(gòu)，我在這所學(xué)校不知道它好不好

信譽好的小學(xué)課程輔導(dǎo)班，所謂好學(xué)區(qū)和好學(xué)校真有那么重要嗎

都說生雖然上大學(xué)容易，但是真正犯愁的是小學(xué)初中。這話真不假，苦了家長們了。

如果不能就近劃分到好小學(xué)，就近找一所校風(fēng)正的學(xué)校也是不錯的選擇，小時候還是快樂成長更重要。所以不用過于擔(dān)心好小學(xué)的事。

小升初最好提前做打算，不同于小學(xué)，初中升學(xué)有很多途徑，如競賽、特長、中學(xué)自己的培訓(xùn)班等，和居住的關(guān)系慢慢減弱，可以不用過早擔(dān)心。

自己沒當(dāng)過家長，根據(jù)自己在的成長歷程列幾點好學(xué)校利弊供參考：

好學(xué)?？陀^上有很多優(yōu)勢，比如師資好、設(shè)備好、生源好家長在孩子的成長里的確起很重要作用，但是也不能忽略老師和同學(xué)的影響因子。好學(xué)校由于上述客觀優(yōu)勢更容易營造好的成長環(huán)境。小學(xué)的話老師的影響更重一點，這個差異不會太大。但是初中同學(xué)的影響會上升，好生源在初中兩級分化上有很大的影響，這一點是不得不考慮的。

好學(xué)區(qū)，我不知道現(xiàn)在有沒有這個限制了，我小學(xué)的時候初中只接受本區(qū)學(xué)籍的學(xué)生，如果考慮到孩子上好初中的問題，好學(xué)區(qū)也的確重要

不知道是不是我的錯覺，好學(xué)校的小孩子都特別有優(yōu)越感（no offense 我覺得實驗二小出來的小朋友們很有這種心理），或者說等級意識，總感覺有點這有點過早了上好小學(xué)的小朋友壓力會比較大，比如家長會不自覺地用“為了讓你上這個好小學(xué)我怎么怎么費心花了多少錢”之類的小朋友像我小學(xué)是按片就近念的，不是什么有名的好學(xué)校。但是上下學(xué)可以和同學(xué)一起，放學(xué)同學(xué)們做完作業(yè)在院子里一起玩，是特別好的記憶（咳咳青梅竹馬什么的都是這時候培養(yǎng)的）。如果不就近念書，路程很遠，上下學(xué)爸媽開車接送，回家自己玩，是不是有點太寂寞了

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