欽州興業(yè)中學(xué)教學(xué)能力最強(qiáng)的初中化學(xué)老師是誰啊

不了解，我倒是知道欽州有個(gè)較不錯(cuò)的老師，在東南數(shù)理化的孫老師能力就很強(qiáng)了，孫老師在課堂上，通過自己的方法促使學(xué)生超前思維，形成向教師（包括課本）"挑戰(zhàn)"的態(tài)勢(shì)，使學(xué)生在思維運(yùn)動(dòng)中訓(xùn)練思維，真正做學(xué)習(xí)的主人。孫老師說：老師在教學(xué)過程

興業(yè)縣初中課外補(bǔ)習(xí)校區(qū)怎么樣

如果你能夠在課外補(bǔ)課時(shí)聽得下的話，還是可以補(bǔ)的

我是育才的，我覺得六年級(jí)很辛苦，到七年級(jí)就好了。有很多文藝比賽，還有每個(gè)學(xué)科都有周。應(yīng)該算蠻好的吧

初中物理課外補(bǔ)習(xí)咨詢，廣西初中課外補(bǔ)習(xí)班哪里好

廣西初中課外補(bǔ)習(xí)班哪里好，成績一般的話可以一對(duì)一先把弱科的補(bǔ)好，然后加入班補(bǔ)課，選擇補(bǔ)習(xí)班，建議了解下教學(xué)理念，然后感受下師資，多家對(duì)比下，欽北區(qū)可以對(duì)比下欽州瑞華中學(xué)等的機(jī)構(gòu)師資，師專資好的價(jià)格也會(huì)貴些，一分屬錢一分貨，欽州瑞華中

欽州瑞華中學(xué)是一家致力于中小學(xué)校外輔導(dǎo)培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)，為中小學(xué)生提供學(xué)科與素質(zhì)能力教育，已有業(yè)務(wù)模塊包括學(xué)科校外輔導(dǎo)、素質(zhì)教育、全日制教育等

任何好的學(xué)校都有成績不理想的學(xué)生，相反，任何一所普通學(xué)校總會(huì)有出色的尖子生。學(xué)習(xí)還是取決于自己的。興業(yè)還是不錯(cuò)的學(xué)校

中學(xué)生補(bǔ)課，你是要看補(bǔ)什么了，如果說在學(xué)校補(bǔ)習(xí)平常的學(xué)科，你認(rèn)為他會(huì)好好學(xué)嗎？如果孩子給你一個(gè)態(tài)度，你可以考慮。孩子其實(shí)都喜歡玩的，但要看你怎么引導(dǎo)孩子的玩性，你可以讓他學(xué)點(diǎn)其他的東西，欽北區(qū)說音樂，能鍛煉孩子的修養(yǎng)，情操，等等 也可以學(xué)一些跆拳道一些東西，讓孩子提高自己的自信能力，并不是說非得讓孩子補(bǔ)習(xí)什么科目，可以通過別的方法讓孩子學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)的方法，畢竟那是他自己的事情，家長有時(shí)候也是束手無策的，但是家長主要的目的就要引導(dǎo)孩子。讓孩子學(xué)會(huì)自己判斷的能力

小學(xué)初中高中課外補(bǔ)習(xí)，中學(xué)生在課外補(bǔ)課好不好

這個(gè)不能一概而論，主要看學(xué)生本人的需要。有的補(bǔ)課提高得很快，有的補(bǔ)課反而影響了本來正在學(xué)習(xí)的課程。根據(jù)我們學(xué)習(xí)的情況和我多年任教的經(jīng)驗(yàn)，我覺得如果沒有家長的壓力和學(xué)校的硬性規(guī)定，一般學(xué)習(xí)自學(xué)性好，獨(dú)立學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生，補(bǔ)課的效果

對(duì)學(xué)習(xí)不一定有幫助，但對(duì)心情好些。另一個(gè)作用就是有人看著不會(huì)出大事

還是要自覺 孩子自己提出要補(bǔ)課才去補(bǔ) 如果是家長逼的 那就沒啥必要 還有 我個(gè)人不大贊同那種邊玩邊學(xué)的夏令營 又浪費(fèi)錢又沒效果

嗯.是的 因?yàn)榕d業(yè)中學(xué) 在興業(yè)算是不錯(cuò)的了

本人是不怎么贊成的?？墒牵绻煽儾辉趺春玫脑?，合理的參與補(bǔ)課，還是可行的。好學(xué)生要補(bǔ)課的話，還不如去參加一些自己喜歡特長班，不要在已經(jīng)會(huì)的東西上耗時(shí)間了