桂林一中高中復讀，一米輔導怎么樣？

孩子上課吸收比較慢，學校高二課程趕，他學的有點兒吃力，報了海風教育，老師一對一輔導不說，全程講課還能自動錄制，對于他這種性格的人真是太受用了，現(xiàn)在成績已經(jīng)排在全班前十了，考個好大學應該沒問題。

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上高一的孩子是請個家教好些,還是參加補習好些？

請家教吧，我就是搞教育者方面的，很多學生上補習上大課跟在學校上課的狀態(tài)是一樣的，基本上沒什么進步，家教的話能好點，畢竟是一對一 的， 你不會的問題可以問上好幾遍直到會為止，大課的話這就不可能了，尤其上高一了，知識點跟初中完全不是一個

一對一輔導真有效果嗎？我孩子高一,今年上了實驗高中

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那里不錯 我的一個親戚就在那學的 那的老師一般都是出自清華北大的碩士和博士，還有211名校和985名校 無論是教學模式還是師資力量、硬件基礎那都是響當當，推薦。

請問高中一對一輔導有用嗎？

不管如何，高中一對一輔導對于多數(shù)孩子來說還是有效果的，但如果孩子本身就排斥這門學科的話，那估計效果就不會太好了。不過也不是沒有辦法，龍文教育可以通過一對一的輔導來為孩子樹立信心，之所以排斥，還是因為覺得難學，學不會，而一對一輔導老

一對一家教怎么樣,哪有好的一對一家教中心,一對一家教要多少錢？

一對一家教好不好

任何東西有利就會有弊的~

一對一家教的優(yōu)點就是針對性比較高，畢竟一對一輔導是通過對你學習的了解程度，從而有針對性的幫助你。而這些你去報班什么的，應該是很難有這樣的效果的。

而不好的地方呢，一個是費用的問題，一對一的費用肯定比報班的貴，而你是不是需要一對一輔導呢？需要花費這么貴的錢來輔導嗎？

也許一對一輔導還會帶來一些負面的精神力，也就是也許你會習慣一個老師針對你來上課，從而不習慣學校老師的上課方式，這樣就得不償失了~

一對一主要就是加強鞏固的，孩子在學校沒學好的知識點，去一對一輔導那里老師就針對孩子不懂的地方重點強化，挺好的

名思教育的數(shù)學一對一好嗎？

明月星教育表示：

第一，學習效率提高。一對一輔導，意味著老師和同學們是在更為近的距離下去教學的，老師教學的對象也是只有同學們一個，所以這種教學方式是更為的直接的，在這種更為直接的教學方式下，教學的效率以及同學們學習的效率是要遠遠高于班級式的教學的。

第二，同學們的注意會更加的集中。因為在近距離的教學下，同學們是很難去走思，老師也不會去放任同學們出現(xiàn)不聽課的現(xiàn)象的，所以這樣同學們的聽課效率是很高的。

第三，更高水平的輔導。因為作為一名一對一輔導的老師，這位老師的教學水平以及教學經(jīng)驗是受到過輔導機構的認證的，是有較為高的教學能力的，所以同學們就能夠接受更高水平的輔導的。

第四，教學效率更高。老師有較好的教學水平，同學們能夠有一個好的聽課學習效率，那么在這幾個因素的共同作用下，輔導老師的教學效率是更高的。

第五，時間更為有效的。同學們的學習時間是有限的，所以能夠在有效的時間里面，去提升自己的學習效率，那么同學們的時間使用的就是有效的，科學的，有價值的。