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（二）想給孩子報名補習，1對1和大班課

當老師問：這個問題聽懂了嗎？上班課的你不好意思說沒懂，上一對一的你什么都不用說，老師看得出來，這就規(guī)避掉了不懂裝懂，不會裝會的可能性出現，讓學習效果更理想。河池市教育機構，問題解決對比 1班課問問題，1對1補習效果怎么樣

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（三）小學一年級上補習班真的有用嗎

一對一的輔導，相對于后續(xù)課程，有許多優(yōu)點，如：教師對學生的學習情況有了更好的了解，教學會有針對性，當然，輔導課教師應該負責是前提，輔導課是不平衡的，這就需要很多的對比。那么補習班都是盈利性質的