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（二）想給孩子報名補習(xí)，1對1和大班課

當(dāng)老師問：這個問題聽懂了嗎？上班課的你不好意思說沒懂，上一對一的你什么都不用說，老師看得出來，這就規(guī)避掉了不懂裝懂，不會裝會的可能性出現(xiàn)，讓學(xué)習(xí)效果更理想。河池市教育機構(gòu)，問題解決對比 1班課問問題，1對1補習(xí)效果怎么樣

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（三）小學(xué)一年級上補習(xí)班真的有用嗎

一對一的輔導(dǎo)，相對于后續(xù)課程，有許多優(yōu)點，如：教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有了更好的了解，教學(xué)會有針對性，當(dāng)然，輔導(dǎo)課教師應(yīng)該負(fù)責(zé)是前提，輔導(dǎo)課是不平衡的，這就需要很多的對比。那么補習(xí)班都是盈利性質(zhì)的