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如果孩子想積極學(xué)習(xí)，初三補(bǔ)習(xí)班可以立即見效。

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當(dāng)然是學(xué)大啦

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在學(xué)校的好處是，老師知道學(xué)生的情況，可以根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行分類輔導(dǎo)，比較有針對性，但是缺陷就在于，一個老師照顧不了所有的學(xué)生，全班學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度不同，很有可能就高不就低教育機(jī)構(gòu)的教師水平不利于評定機(jī)構(gòu)補(bǔ)課的好處就是：，一對一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

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學(xué)習(xí)語文。分層背誦法，就是先理解背誦部分的總的意思，然后把它分為幾個層次，歸納概括出每層的意思，了解層與層之間的內(nèi)在聯(lián)系，把思路理清，將各層的意思連貫起來，在此基礎(chǔ)上，再反復(fù)誦讀幾遍，就能較快地背誦下來。

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看你學(xué)什么咯！南寧不錯的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，其實(shí)很多老師都很普通很普通~那些年輕的在校教市吧。南寧比較好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，很多的是為了掙外快。教學(xué)水平實(shí)在不敢恭維、、還不如大學(xué)生家教。南寧十大私立學(xué)校排名，畢竟剛經(jīng)歷過高考。年紀(jì)大一點(diǎn)的在校教師，還到培訓(xùn)學(xué)校~。個人覺得不大好。有能力的就自己開班了