上林縣中小學(xué)教師培訓(xùn)平臺(tái)，南寧市的補(bǔ)習(xí)學(xué)校有哪些

興寧區(qū)大文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校

一、興寧區(qū)大要提前預(yù)定，老師經(jīng)驗(yàn)豐富。理科比文科強(qiáng)。缺點(diǎn)：不提供食宿。學(xué)生根據(jù)自身情況選擇。南寧市興寧區(qū)區(qū)也不錯(cuò)，有兩個(gè)補(bǔ)習(xí)點(diǎn)，中架村和交大，推薦中架村，中架村雖然設(shè)施簡(jiǎn)陋，但師資強(qiáng)于南校區(qū)

一個(gè)給我補(bǔ)習(xí)老師很看重我，說(shuō)以我的能力可以考95分以上(滿分100)

1、老師，通過(guò)這次考試，認(rèn)識(shí)了自己的不足，希望后面自己能變的更加優(yōu)秀，不辜負(fù)老師的期望

2、跟老師說(shuō)：對(duì)不起，辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，但是通過(guò)這次考試，知道了哪些問(wèn)題，以便下次考的更好

3、老師：對(duì)不起

本人是有編制的老師，課后開(kāi)補(bǔ)習(xí)班是否合法

補(bǔ)課好嗎？找老師補(bǔ)，還是補(bǔ)習(xí)班？到底好不好

四、仔細(xì)的觀察老師是否會(huì)對(duì)孩子有耐心，并且是否用。有的老師就是給這個(gè)孩子講的和給別的孩子講得都是一樣，完全沒(méi)有用心，就是敷衍的講一下，而真正好的老師是針對(duì)孩子不一樣的學(xué)習(xí)情況，設(shè)計(jì)不一樣的學(xué)習(xí)方案

上林縣補(bǔ)習(xí)老師有哪些