今年想給小孩報(bào)個(gè)課外輔導(dǎo)班，是家教輔導(dǎo)1對(duì)1好還是班課好

如果小孩基礎(chǔ)比較差，可以考慮1對(duì)1，效果會(huì)好點(diǎn)，老師可以針對(duì)性輔導(dǎo)如果基礎(chǔ)還行，想效果好點(diǎn)可以1對(duì)1，或者也可以上班課，現(xiàn)在我小孩是在明師教育上的1對(duì)，2020廣西高中排名

有誰(shuí)知道新學(xué)期的高一知識(shí)點(diǎn)的銜接補(bǔ)習(xí)去哪里比較好

我覺(jué)得學(xué)大的效果是挺好的，但是你的孩子自己也得付出一些汗水才行，畢竟家教只是主觀方面的幫助

一對(duì)一補(bǔ)課好 還是集體補(bǔ)課好

集體補(bǔ)課價(jià)格比較低，大家一起上課學(xué)期氣氛濃。但是缺點(diǎn)也很明顯，因?yàn)闀?huì)受其他孩子的影響，老師無(wú)法照顧每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)度。百色市1對(duì)1高考輔導(dǎo)，這樣的補(bǔ)課方式比較適合自覺(jué)性較強(qiáng)的

一對(duì)一輔導(dǎo)PK任課老師

現(xiàn)在在糾結(jié)到底是請(qǐng)任課老師補(bǔ)課還請(qǐng)問(wèn)兩者有什么區(qū)別呢

你問(wèn)得問(wèn)題有點(diǎn)不明確，什么是”請(qǐng)任課老師補(bǔ)課還是請(qǐng)一對(duì)一輔導(dǎo)“。

老師不就是一對(duì)一啊。

高三確實(shí)非常關(guān)鍵了，孩子本來(lái)壓力就大，補(bǔ)課不能成為孩子的額外負(fù)擔(dān)，都安高中2019年高考

百色樂(lè)業(yè)高中2021高考成績(jī)

一對(duì)一輔導(dǎo)班和一對(duì)多輔導(dǎo)班哪個(gè)效果更好一些

一對(duì)多，要看多到什么程度，像幾十個(gè)人一起上的大班，絕對(duì)沒(méi)意思，根本聽(tīng)不進(jìn)去一對(duì)一，針對(duì)性會(huì)很強(qiáng)，但是現(xiàn)在一對(duì)一的師資都一般，你想一對(duì)一和一對(duì)多差不多，百色市祈福高中

廣西百色市樂(lè)業(yè)高中

孩子馬山縣一了，想寒假的時(shí)候給孩子補(bǔ)習(xí)一下一對(duì)一的課程

孩子馬山縣一了，想寒假的時(shí)候給孩子不知道哪里的一對(duì)一課程效果好呢

南寧新馬山縣中小學(xué)一對(duì)一教育對(duì)那些學(xué)習(xí)沒(méi)有主動(dòng)性和自覺(jué)性，基礎(chǔ)差的孩子比較適整天糊弄我們家長(zhǎng)，后來(lái)給他嘗試報(bào)的新馬山縣一對(duì)一，效果還是很明顯的，廣西樂(lè)業(yè)縣的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)

這些都蠻多，每個(gè)人的看法也都不一樣的，說(shuō)說(shuō)我的：適合孩子才是關(guān)鍵 孩子是在佳復(fù)教育學(xué)習(xí)，可試聽(tīng)以上的這些內(nèi)容希望對(duì)你有幫助

高中數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課哪里補(bǔ)得好一點(diǎn)？

不同的機(jī)構(gòu)錢也不一樣的，馬山縣博達(dá)是180左右，名思200左右，學(xué)大價(jià)格更高。高一1對(duì)1補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，至于補(bǔ)課時(shí)間主要按你的時(shí)間馬山縣排，一般是晚上或周六周日

一對(duì)一主要是查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，現(xiàn)在大航教育一對(duì)一不錯(cuò)

在線輔導(dǎo)個(gè)人感覺(jué)沒(méi)有實(shí)體的一對(duì)一好，如果你想上的話