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復(fù)讀參加的是什么高考，想要去高考復(fù)讀班，不知道好不好

我可不想到了高三惡補(bǔ)補(bǔ)不回來、趁著現(xiàn)在才高一還不是很晚、

精華復(fù)讀學(xué)校的老師水平好嗎？想復(fù)讀的話選擇這個學(xué)校靠譜嗎

精華復(fù)讀的老師畢業(yè)于一流院校，都有十年以上的教學(xué)經(jīng)歷，對于高考的研究分析都有很多的經(jīng)驗(yàn)。有這么優(yōu)秀的老師，只要你按照老師提供的學(xué)習(xí)方法，跟著老師的教學(xué)計(jì)劃學(xué)習(xí)，提高成績是很有保障的。我當(dāng)時因?yàn)檎Z靈山縣績不好

復(fù)讀是要教過的老師教比較好？還是新一批的老師對學(xué)習(xí)比較好呢

我覺得還是教過的老師教比較好。我自己沒復(fù)讀過，但是我一個遠(yuǎn)房妹妹高考復(fù)讀了一年，就是原班老師，后來考到欽州交大去了。她自己也很努力。不過，教過的老師

第一，有經(jīng)驗(yàn)，可以結(jié)合去年，今年的真題為你分析

鹿寨縣高考復(fù)讀復(fù)習(xí)老師1對1老師好不好

鹿寨高考復(fù)讀復(fù)習(xí)老師1對1老師好不好，高三復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班有用嗎

其實(shí)復(fù)讀就是為了再拼一次，想要達(dá)到更好的效果，邦德華納教育建議肯定是補(bǔ)習(xí)班會好一點(diǎn)，平行班雖然氣氛好，但是畢竟沒有和你一樣經(jīng)歷過一次高考，心態(tài)畢竟不同，就怕會把自己帶偏，而且老師在最后一年，基本都是以做題

一：為什么老師不建議復(fù)讀

相對而言，對教師的考核要求會較高。選擇專業(yè)的復(fù)讀班就來欽州靈山縣晨露培訓(xùn)學(xué)校，三輪復(fù)習(xí)法：

第一輪復(fù)習(xí)，從高一到高三的所有知識重新歸納，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺；

第二輪復(fù)習(xí)，綜合復(fù)習(xí)與主題歸納練習(xí)

二：高考復(fù)讀的利與弊

1、讓孩子的知識面廣一些 學(xué)校就是教孩子做人，讓孩子改變命運(yùn)的一個地方，但是學(xué)習(xí)的知識不是完全的，還有很多孩子在學(xué)習(xí)學(xué)不到，然而補(bǔ)習(xí)班就相當(dāng)于這樣一個地方，找高中輔導(dǎo)班還能讓孩子學(xué)習(xí)上他們在學(xué)校學(xué)不到的一些東西

三：暑假想復(fù)習(xí)高一的報什么班好、報一對一好還是

老師不建議復(fù)讀的原因：1.學(xué)習(xí)壓力大 在復(fù)生的一年中，復(fù)讀生多方的復(fù)讀本，那么擁有了來自高考經(jīng)歷的，并且擁有超過生生的優(yōu)勢。其實(shí)，應(yīng)該比生讀比生更高的壓力。可以說，沒有哪個復(fù)讀生是輕松上陣的，當(dāng)然

關(guān)于高考復(fù)讀是去專門的復(fù)讀班好，還是去有名的重點(diǎn)中學(xué)好

這一次我選擇了一個全新的環(huán)境，想讓自己重新再打拼一次，不再留遺憾。因?yàn)樽约阂彩且粋€好面子的人，對于復(fù)讀這件事除了身邊比較親近的好友外也沒有告訴其他人了，復(fù)讀的一年中，差不多與世隔絕了，很少碰手機(jī)