沒(méi)什么分別，學(xué)與不學(xué)關(guān)鍵在你，老師教的好不好結(jié)果都一樣

這些老師倒是有一個(gè)共同點(diǎn)——收費(fèi)

如果本班老師肯補(bǔ)，當(dāng)然比較好，因?yàn)榭荚囘€是本學(xué)校出題，課堂和課下能接上，但我還是建議一對(duì)一，比較有效果，一大幫人一起補(bǔ)。我覺(jué)得和課堂沒(méi)區(qū)別

高二想補(bǔ)課， 補(bǔ)數(shù)學(xué)，老師好一點(diǎn)，不要退休的，最好是一對(duì)一的

賓陽(yáng)縣高二家教1對(duì)1的老師補(bǔ)課的老師哪個(gè)好

初高中家教一對(duì)一輔導(dǎo)，高中家教一對(duì)一輔導(dǎo)老師去哪找

請(qǐng)問(wèn)？一對(duì)一輔導(dǎo)哪個(gè)平臺(tái)好？學(xué)霸君1對(duì)1好嗎

選擇在線平臺(tái)最重要的還是看師資力量如何，選擇一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師很重要。我們家孩子用的是好分?jǐn)?shù)輔導(dǎo)，數(shù)學(xué)成績(jī)比上次月考多考了40多分。確實(shí)為我分擔(dān)了輔導(dǎo)孩子的壓力啊

一對(duì)一比較好，但如果你自制力比較好，大班也無(wú)所謂

最好的不好說(shuō)，畢竟現(xiàn)在的輔導(dǎo)班遍地是。選擇一個(gè)負(fù)責(zé)任的機(jī)構(gòu)還是好的，我一個(gè)朋友說(shuō)環(huán)宇教育老師 不錯(cuò)的，不知道有沒(méi)有高三的 你可以問(wèn)問(wèn)

南寧有沒(méi)有補(bǔ)習(xí)高二數(shù)學(xué)的家教？一對(duì)一專業(yè)教師補(bǔ)習(xí)班哪里好

就高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)來(lái)說(shuō)，我個(gè)人感覺(jué)京翰這個(gè)教育機(jī)構(gòu)還不錯(cuò)。價(jià)格也相比之其他的貴了一點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)在我們家長(zhǎng)看來(lái)，老師教的好才是最重要的，主要是要物有所值。不妨一試?。?shù)學(xué)學(xué)習(xí)還是要講方法，好的學(xué)習(xí)方法能讓學(xué)習(xí)事半功倍！ 嗯嗯，是這個(gè)電話啦

我青秀區(qū)二了，英語(yǔ)成績(jī)一般，想找個(gè)好一點(diǎn)兒的老師給我補(bǔ)習(xí)一下

我個(gè)人覺(jué)得對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握更加系統(tǒng)和全面，較學(xué)校教師對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解更加完善；在做題技巧方面有了系統(tǒng)的操作方法。這個(gè)是我個(gè)人的感受，因?yàn)槲腋咭婚_(kāi)始就在南寧新青秀區(qū)中小學(xué)一對(duì)一開(kāi)始學(xué)習(xí)了，所以對(duì)新青秀區(qū)一對(duì)一的老師也是很認(rèn)可的，所以一直在那

要看你學(xué)習(xí)怎么樣了，要是中等，不建議去補(bǔ)課..鞏固一下自己的基礎(chǔ)，拓展一下做題思路，這些還是自己能找到屬于自己的方法好，.學(xué)習(xí)差的話，就去找個(gè)基礎(chǔ)班補(bǔ)補(bǔ)基礎(chǔ)。不過(guò)基礎(chǔ)么，基本上就是給你念書(shū)了，不過(guò)是有人幫你念罷了。學(xué)習(xí)好的，還提高的，那就報(bào)個(gè)拔高班，學(xué)習(xí)下別人的做題思路，和方法，再結(jié)合自己的方法，不斷改進(jìn)就行了。你說(shuō)的那些輔導(dǎo)班，基本上都是補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)的，而且是以班為基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)的。個(gè)人感覺(jué)沒(méi)有什么用，找個(gè)一對(duì)一的家教最好

我倒是可以，就是在廣西南寧啊，唉，無(wú)能為力。祝運(yùn)

再看看別人怎么說(shuō)的

金榜1+1的一對(duì)一老師好嗎？都是哪里的老師

=。= 我知道！ 為什么沒(méi)有加分呢 不厚道 信息技術(shù)大廈有 就在這個(gè)地方的 我堂弟就在那里補(bǔ)高中英語(yǔ)的 叫毅霖教育 我弟弟說(shuō)上課是他一個(gè)人的和老師， 我姑姑整天接到她們電話，還好我已經(jīng)畢業(yè)了，現(xiàn)在孩子是蠻苦的，所以聽(tīng)得進(jìn)去，態(tài)度什么的好像是