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百色學(xué)院力邀教學(xué)名師為田東縣中學(xué)教師傳經(jīng)送寶

為幫助田東縣各中學(xué)教師提升教育教學(xué)水平，從新課程教學(xué)理念上提升田東縣基礎(chǔ)教育初中階段教學(xué)質(zhì)量，近日，百色學(xué)院 基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升工程項(xiàng)目專程邀請(qǐng)百色市教學(xué)名師赴田東縣開展初中教師強(qiáng)師賦能系列培訓(xùn)。語(yǔ)文科目專題培訓(xùn)

請(qǐng)問奧數(shù)資深教師，小學(xué)奧數(shù)主要分為哪些專題？

數(shù)論：數(shù)的大小比較新定義運(yùn)算（數(shù)的整除特征、分解質(zhì)因數(shù)、同余問題、最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)問題、尾數(shù)問題、剩余問題、數(shù)的奇偶性）應(yīng)用題：平均問題行程問題（相遇、追及，火車過橋，流水問題）歸一問題年齡問題和倍、差倍問題（和差問題）還原問題植樹問題消去問題調(diào)換問題（雞兔同籠）盈虧問題分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題工程問題列方程解應(yīng)用題。圖形問題 圖形的拼、割專題問題 數(shù)列問題計(jì)數(shù)問題（分類問題）容斥問題抽屜問題2的方冪值域問題運(yùn)籌問題推理問題方陣問題數(shù)謎問題，牛頓問題最大、最小問題規(guī)律性問題（周期問題）

大的方面，也就是數(shù)論、行程、圖形

數(shù)的運(yùn)算（數(shù)的大小比較數(shù)的整除（數(shù)的整除特征、分解質(zhì)因數(shù)、同余問題、最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)問題、尾數(shù)問題、剩余問題、數(shù)的奇偶性）應(yīng)用題 平均問題行程問題（相遇、追及，火車過橋，流水問題）歸一問題年齡問題和倍、差倍問題（和差問題）還原問題植樹問題消去問題調(diào)換問題（雞兔同籠）盈虧問題分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題工程問題列方程解應(yīng)用題。 形體問題 圖形的拼、割專題問題 數(shù)列問題計(jì)數(shù)問題（分類問題）容斥問題抽屜問題2的方冪值域問題運(yùn)籌問題推理問題方陣問題數(shù)謎問題，牛頓問題最大、最小問題規(guī)律性問題（周期問題）

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4.如何在高考中考好數(shù)學(xué)

現(xiàn)在已經(jīng)是高考的第二輪復(fù)習(xí)了，題目越來(lái)越難了

要說學(xué)習(xí)的話，靠的是興趣和習(xí)慣。

興趣咱先不提，因?yàn)椴皇且粌商炀湍芘囵B(yǎng)起來(lái)的。

咱說習(xí)慣和方法吧。

你們班上肯定有成績(jī)好的同學(xué)吧，你可以向他們借鑒一下，這樣會(huì)很有幫助的。

至于我的學(xué)習(xí)方法可以給你說說！
至于你現(xiàn)在時(shí)間不多的情況下，你不應(yīng)該盲目的做題，因?yàn)檫@樣也提高不了幾分。

現(xiàn)在重要的是復(fù)習(xí)，找漏洞，與其去拿難題那幾分，還不如復(fù)習(xí)一下自己不太會(huì)的簡(jiǎn)單題，這樣快而且分提高的多！你就回去看你之前的錯(cuò)題就行，最后再做幾套模擬題試試效果！我做家教就是這樣給小孩講的，效果不錯(cuò)，你不妨試試！
最后，祝你取得理想的成績(jī)

平時(shí)多努力，多做習(xí)題數(shù)學(xué)題其實(shí)大多都有類似的解法.（最重要的是不懂就問）
別看老師解題那么神速其實(shí)也不知道做了多上次了類似的題了

如何學(xué)好數(shù)學(xué)1 數(shù)學(xué)是必考科目之一，故從初一開始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

那么，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢？現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：課內(nèi)重視聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

新知識(shí)的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。

上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。

認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。

適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。

剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。

對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。

在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。

實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異。

如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。

調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。

調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。

特別是對(duì)自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了自己，誰(shuí)也不能把我打倒，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。

對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分對(duì)于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

由此可見，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。

第二是方法問題。

有的同學(xué)覺得學(xué)好教學(xué)是為了應(yīng)付升學(xué)考試，因?yàn)閿?shù)學(xué)分所占比重大有的同學(xué)覺得學(xué)好數(shù)學(xué)是為將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)打好基礎(chǔ)，這些認(rèn)識(shí)都有道理，但不夠全面。

第二，高中數(shù)學(xué)最重要、也是最難的內(nèi)容（如函數(shù)、立幾）放在高一年級(jí)學(xué)，這些內(nèi)容一旦沒學(xué)好，整個(gè)高中數(shù)學(xué)就很難再學(xué)好，因此一開始就得抓緊，那怕在潛意識(shí)里稍有松懈的念頭，都會(huì)削弱學(xué)習(xí)的毅力，影響學(xué)習(xí)效果。

l、要重視數(shù)學(xué)概念的理解。

高一數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)最大的區(qū)別是概念多并且較抽象，學(xué)起來(lái)“味道”同以往很不一樣，解題方法通常就來(lái)自概念本身。

學(xué)習(xí)概念時(shí)，僅僅知道概念在字面上的含義是不夠的，還須理解其隱含著的深層次的含義并掌握各種等價(jià)的表達(dá)方式。

二是自制模型協(xié)助想象，如利用四直角三棱錐的模型對(duì)照習(xí)題多看，多想。

但最終要達(dá)到不依賴模型也能想象的境界。

學(xué)習(xí)解析幾何切忌把它學(xué)成代數(shù)、只計(jì)算不畫圖，正確的辦法是邊畫圖

數(shù)學(xué)要天賦的。

真的，這種東西你懂就是懂，不懂就是不懂。

我建議你找老師補(bǔ)習(xí)。

自己看效果不大。

你家里認(rèn)識(shí)好的老師不？要學(xué)校的老師，不要家教。

1張1張的過。

第二輪復(fù)習(xí)。

可惜了。

如果你一直初中數(shù)學(xué)就好的，那麼這樣1張1張過，會(huì)的快，不會(huì)的多點(diǎn)時(shí)間，多做題就好的。

數(shù)學(xué)要多做，但是更要懂。

不懂不能裝懂。

如果底子差，想一步登天就不太現(xiàn)實(shí)了。

老師也說過如何拿最高的分吧。

選擇題是關(guān)鍵，然后是答題。

底子不好，就要在簡(jiǎn)單的題拿分。

所以多做這些題目。

答題是多余的時(shí)間再看
平時(shí)多努力，多做習(xí)題數(shù)學(xué)題其實(shí)大多都有類似的解法.（最重要的是不懂就問）
別看老師解題那么神速其實(shí)也不知道做了多上次了類似的題了
只給你一個(gè)建議，以后做題時(shí)完全不會(huì)的不做（管都別管），會(huì)做的一定做對(duì)，會(huì)一部分又不能全做出來(lái)的，無(wú)論用什么方法，都一定把它弄懂
數(shù)學(xué)：多做題！熟記記常見結(jié)論，提高解題速度！
如果數(shù)學(xué)是在80到95之間，在這短暫的100零三天里，會(huì)讓你的高考數(shù)學(xué)達(dá)到115分是大有希望的！需要的數(shù)學(xué)方法有哪些？
臨近高考，可以有意識(shí)的選擇放棄部分章節(jié)，試想有的內(nèi)容你一個(gè)高中都沒有掌握，就靠現(xiàn)在這么短短的三個(gè)月，可能搞好嗎？還不如把那些平時(shí)會(huì)的，但有些模棱兩口的搞清楚，做到基礎(chǔ)題不失分，中檔題能拿的全拿就已經(jīng)是
分了，再說壓軸題不會(huì)一小題都不會(huì)吧！
數(shù)學(xué)要天賦的。

答題是多余的時(shí)間再看 平時(shí)多努力，多做習(xí)題數(shù)學(xué)題其實(shí)大多都有類似的解法.（最重要的是不懂就問）
別看老師解題那么神速其實(shí)也不知道做了多上次了類似的題了只給你一個(gè)建議，以后做題時(shí)完全不會(huì)的不做（管都別管），會(huì)做的一定做對(duì)，會(huì)一部分又不能全做出來(lái)的，無(wú)論用什么方法，都一定把它弄懂 數(shù)學(xué)：多做題！咨詢
堅(jiān)持就是勝利，高中數(shù)學(xué)其學(xué)科特點(diǎn)就是要求要腳踏實(shí)地，勤奮刻苦，你已經(jīng)做到了這一點(diǎn)了嗎？還不如把那些平時(shí)會(huì)的，但有些模棱兩口的搞清楚，做到基礎(chǔ)題不失分，中檔題能拿的全拿就已經(jīng)是
分了，再說壓軸題不會(huì)一小題都不會(huì)吧

只給你一個(gè)建議，以后做題時(shí)完全不會(huì)的不做（管都別管），會(huì)做的一定做對(duì)，會(huì)一部分又不能全做出來(lái)的，無(wú)論用什么方法

兄的，我也是高三，不過我是普通高中，除了語(yǔ)數(shù)外之外，還有文綜。數(shù)學(xué)對(duì)于高中生來(lái)說是很重要的，所以有一線希望，就不要放棄！其實(shí)我一開始數(shù)學(xué)成績(jī)很不穩(wěn)定，基本上也就90多分

數(shù)學(xué)要天賦的。真的，這種東西你懂就是懂，不懂就是不懂。我建議你找老師補(bǔ)習(xí)。自己看效果不大。你家里認(rèn)識(shí)好的老師不？要學(xué)校的老師，不要家教。1張1張的過。第二輪復(fù)習(xí)。可惜了。如果你一直初中數(shù)學(xué)就好的，那麼這樣1張1張過，會(huì)的快，不會(huì)的多點(diǎn)時(shí)間，多做題就好的。數(shù)學(xué)要多做，但是更要懂。不懂不能裝懂。如果底子差，想一步登天就不太現(xiàn)實(shí)了。老師也說過如何拿最高的分吧。選擇題是關(guān)鍵，然后是答題。底子不好，就要在簡(jiǎn)單的題拿分。所以多做這些題目。答題是多余的時(shí)間再看 平時(shí)多努力，多做習(xí)題數(shù)學(xué)題其實(shí)大多都有類似的解法.（最重要的是不懂就問）
別看老師解題那么神速其實(shí)也不知道做了多上次了類似的題了只給你一個(gè)建議，以后做題時(shí)完全不會(huì)的不做（管都別管），會(huì)做的一定做對(duì)，會(huì)一部分又不能全做出來(lái)的，無(wú)論用什么方法，都一定把它弄懂 數(shù)學(xué)：多做題！熟記記常見結(jié)論，提高解題速度！
如果數(shù)學(xué)是在80到95之間，在這短暫的100零三天里，會(huì)讓你的高考數(shù)學(xué)達(dá)到115分是大有希望的！咨詢
堅(jiān)持就是勝利，高中數(shù)學(xué)其學(xué)科特點(diǎn)就是要求要腳踏實(shí)地，勤奮刻苦，你已經(jīng)做到了這一點(diǎn)了嗎？需要的數(shù)學(xué)方法有哪些？
臨近高考，可以有意識(shí)的選擇放棄部分章節(jié)，試想有的內(nèi)容你一個(gè)高中都沒有掌握，就靠現(xiàn)在這么短短的三個(gè)月，可能搞好嗎？還不如把那些平時(shí)會(huì)的，但有些模棱兩口的搞清楚，做到基礎(chǔ)題不失分，中檔題能拿的全拿就已經(jīng)是
分了，再說壓軸題不會(huì)一小題都不會(huì)吧

數(shù)學(xué)要天賦的。

真的，這種東西你懂就是懂，不懂就是不懂。

我建議你找老師補(bǔ)習(xí)。

自己看效果不大。

你家里認(rèn)識(shí)好的老師不？要學(xué)校的老師，不要家教。

1張1張的過。

第二輪復(fù)習(xí)。

可惜了。

如果你一直初中數(shù)學(xué)就好的，那麼這樣1張1張過，會(huì)的快，不會(huì)的多點(diǎn)時(shí)間，多做題就好的。

數(shù)學(xué)要多做，但是更要懂。

不懂不能裝懂。

如果底子差，想一步登天就不太現(xiàn)實(shí)了。

老師也說過如何拿最高的分吧。

選擇題是關(guān)鍵，然后是答題。

底子不好，就要在簡(jiǎn)單的題拿分。

所以多做這些題目。

還有三個(gè)月按照你的目標(biāo)提高十幾分還是沒有問題的。

以我個(gè)人的感覺高考考數(shù)學(xué)就是再考一樣得了練習(xí)題。

以我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)我建議你做一個(gè)錯(cuò)題本。

在高考復(fù)習(xí)的時(shí)候，一般都是隔幾天便會(huì)考一次試（即使不是正式的考試），只要有試卷出現(xiàn)了，你就把你做錯(cuò)的題整理出來(lái)，在有時(shí)間的時(shí)候多看一下。

在這個(gè)還是應(yīng)試的年代里，考數(shù)學(xué)跟考政治差不多，有些題也是需要記得。

在做那個(gè)錯(cuò)題本的時(shí)候要經(jīng)常的整理，把同一類的錯(cuò)題放在一起，慢慢地這一類題你就會(huì)記住了，時(shí)間長(zhǎng)了也就會(huì)發(fā)現(xiàn)那一類題錯(cuò)的少了的。

如果閑抄題太麻煩你可以直接找個(gè)費(fèi)本子，把錯(cuò)題從試卷上剪下來(lái)貼到上邊，這樣還可以省不少時(shí)間。

這種方法其實(shí)適用于理科類的各個(gè)課程中的。

這是我的經(jīng)驗(yàn)所得，想你推薦一下，希望有用

馬老師談lt數(shù)學(xué)輕松得高分gt
學(xué)習(xí)有技巧可以事半功倍
考試有技巧可以穩(wěn)定發(fā)揮
數(shù)學(xué)是一個(gè)嚴(yán)格的邏輯體系，是由公理、公式和原始概念用推理方法建立起的一門學(xué)科，是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)。
二 作業(yè)可以鞏固所學(xué)知識(shí)
作業(yè)一定要認(rèn)真做，不要為節(jié)約時(shí)間省步驟，作業(yè)不要自檢，全面暴露存在的問題是好事。
四 難題要獨(dú)立完成
想得高分一定要過難題關(guān)，難題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)三種語(yǔ)言的熟練轉(zhuǎn)換。
六 考前不要做新題
考前找到你近期做過的試卷，把錯(cuò)的題重做一遍，這才是有的放矢的復(fù)習(xí)方法。追求正常發(fā)揮，而不要期望自己超長(zhǎng)表現(xiàn)，這樣心態(tài)會(huì)放的很田東。沉著冷靜的同時(shí)也要適度緊張，要使大腦處于最佳活躍狀態(tài)
八 考試從審題開始
審題要避免“猜”、“漏”兩種不良習(xí)慣，為此審題要從字到詞再到句。
九 學(xué)會(huì)使用演算紙
要把演算紙看成是試卷的一部分，要工整有序，為了方便檢查要寫上題號(hào)。
十 正確對(duì)待難題
難題是用來(lái)拉開分?jǐn)?shù)的，不管你水平高低，都應(yīng)該學(xué)會(huì)繞開難題最后做，不要被難題搞亂思緒，只有這樣才能保證無(wú)論什么考試，你都能排前幾名。
如有問題可以直接給我寫留言或發(fā)紙條