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南寧市高中課外補習班東南數(shù)理化小班不錯，很多同學在那邊上課高中學習我們的確會遇到很多瓶頸，和進入不少誤區(qū)典型不良學習習慣概念的重要性被忽視，而一些難題，怪題倍受青睞。

把大量的時間花在自己喜歡的科目上，冷落了其它科目。

匆忙應付老師作業(yè)，搞題海戰(zhàn)術，卻不認真對待做題時發(fā)現(xiàn)的問題。

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成績好一點的同學認為老師上課講的太簡單，開小差。

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晚上開夜車，白天沒精打采，形成惡性循環(huán)。

一般學習策略課前預習，找出問題，聽課時才能有重點的聽。

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“課上一分鐘，課下半天恭”。

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課后把當天所學的內容看幾遍，想一遍，直到全部理解后再去做題，否則只是應付作業(yè)。

每次考試前都將平時作業(yè)和以前試卷中做錯的題重新做一遍。

這是查陋補缺最好的方法。

學科學習策略語文：雖然考的幾乎都是課外知識，但是能力的培養(yǎng)需要課內來提高。

語文學習：記基本的字詞、文言虛詞意義及用法。

英語學習：牢記單詞，當然包括它的用法，爭取每一個單詞背下一兩個例句，用起來就不容易錯了。

分類討論，例如在求解含參數(shù)的不等式時，分別討論參數(shù)取值范圍，復雜的問題分割成幾個簡單問題了。

數(shù)學要多做題，才能見識，掌握多種題型，學習時間安排高中三年：高高二下題池。

不在于做的題多，而在于精，做過的題力求弄清弄透，這樣弄清一道題，意味著弄懂一批題。

選好參考書。

高三為了加快解題速度，找到解題感覺，提高技巧，就要下題海多做一些習題集。

一天時間安排早晨背一些英語課文或課文的名家名段，或一些古代文言文不用早晨時間寫理化作業(yè)。

晚自習一般是先復習當天所學的內容，然后寫作業(yè)，做一些練習題，復習完了，理解了再做題，比做一道，翻一下書效率要高得多。

有時間再分專題的讀一些英語語法，如：虛擬語氣，連詞之類。

學習建議找一個競爭對手，大家成績不相上下，由此共同進步。

帶著問題去聽課，時刻準備著回答老師的問題，會讓自己精力非常集中，并且要邊聽邊動腦筋。

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做的好，給自己一點信心，做的不好，說明這一階段努力不夠，需要再接再厲。

先將每一章節(jié)的知識各個擊破，然后再將知識連成一個網(wǎng)，做一做歷屆高考最后幾題。

最后強化練習模擬題。

重要觀點非淡泊無以明智，非寧靜無以致遠。

心態(tài)一定要平靜，每一次考試認真對待，好不驕傲，差不氣餒，關鍵在于憑心而論你努力了就行了。

隨時隨地不讓自己做無用功，看書看不進去時就做題，頭腦發(fā)脹時休息一會兒。

做數(shù)理化習題做的惡心了，馬上換語文書看看。

學習若能統(tǒng)籌安排，就不會覺得十分疲勞，就是這個道理。

既不能妄自尊大，以為自己什么都會了，也不能妄自菲薄，遇到一點挫折就放棄努力。

決心給了我們動力，信心給了我們勇氣，恒心給了我們成功。

尤其是學習不太好，又一直在努力的同學，成效不可能忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

量變達到一定的度，就會質變。

文武之道，一張一弛，勞逸結合，“8-18”。

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