陸川中學補課，高一學生有必要去補習班嗎 補課有用嗎

這得看自己的基礎怎么樣，還有就是有沒有去補課的自愿，如果可以的話，補課自然是有一定作用的，可以有效鞏固知識，對于提高成績有一定幫助，但是高一剛開始可能不適應很正常，學習強度會有點大

陸川縣高一補習老師總校好嗎，高一補習機構哪里好

陸川高一補習老師總校好嗎，高一數(shù)學補課有用嗎 能提高成績嗎

所以高中數(shù)學課后輔導還是挺需要的，因為已經(jīng)在課堂上聽老師講了大概的意思，再通過補習會加深理解，也讓做題更加的順利。課后的輔導可以讓學習更全面 課堂上老師講的內(nèi)容可能有時候會一句話就過去了

中考結束輔導班，新高一輔導班有沒有必要找

孩子剛港北一不適應很正常，因為高中學習方法和初中都不同，找老師補習一下很明智。不過老師需要找好一點的，要對小孩耐心。推薦你去貴港市貴港市的耐飛家教中心，正好離你們那不遠。中心老師很負責人，對小孩經(jīng)常會回訪，并且素質(zhì)也高，知識面很廣，不

先想想自己為什么在學校里學不好東西 是自己笨還是自己懶惰 如果是自己笨的話 可以補課 如果是懶惰的話 補又有什么意思呢

不知道你家孩子學習程度怎么樣，俺家孩子屬于基礎差，做題就吃力，還要文理分科了，比較著急，不能讓他自己琢磨著學了，他爸就給找了捷登教育的一位老師，指導了幾個星期，效果不錯，考慮著讓孩子把數(shù)學物理學好點，讓他報理科，以后畢業(yè)了，出路多一點，機會多一些

老師建議高一的孩子不用上補習班，有何緣故呢

建議還是報一個班，多少是對高中學習的一個熱身，可減少對高中學習的恐懼。至于輔導班，由于地域不同，所以無法推薦，關鍵是要找個好的輔導老師

在陸川高中補習壓力好大，因為分數(shù)低基礎差班主任還勸退過

只要你班主任沒有權利，讓你不讀。憑什么不讀。結果才是最好的證明

高一數(shù)學成績不好，請在校老師一對一補課好

1、正確的數(shù)學補課是可以鞏固高一學生的基礎知識的，很多高一學生學習數(shù)學比較吃力是因為基礎知識掌握的不好，所以才會出現(xiàn)成績越來越差的情況。適當?shù)膮⒓訑?shù)學補課可以打牢數(shù)學基礎

2、高中數(shù)學老師的講課速度是很快的

高一的話可以去港北的文達學校了解下，學校管理的非常嚴格，學校的老師也很負責任

我都已經(jīng)報名了，我和我爸媽找了好幾家，最后還是敲定了新王牌，主要那邊每個班級差不多15人的樣子，人數(shù)上面比較合我心意，我不喜歡大班，還有一點就是那邊是重點中學的老師在教，師資很讓人放心

戴氏培訓，高一學生補課有必要嗎

我的觀點是一般不需要，因為剛港北一學生從初中的過度中還沒有真正體會高中課程的深度和廣度，就去補課的話是不明智的，因為有的學生思維發(fā)展比較慢，可能需要一段時間適應，如果家長把他推到補課班的話，那就是教套路了