
南寧玉嶺路編導(dǎo)文化課老師復(fù)習(xí)有用嗎
南寧市編導(dǎo)文化課輔導(dǎo)老師(輔導(dǎo)藝術(shù)生文化課)
我是一名高二的女學(xué)生,文化課一般,學(xué)編導(dǎo)有用嗎
藝術(shù)類專業(yè)沒有一本,二本之分,只有本科,??频膮^(qū)分,專業(yè)合格的情況下,文化上本科線就有機(jī)會(huì)報(bào)本科,不夠本科線就只能選擇??苹蛘邚?fù)讀。編導(dǎo)文化本科線最低好像是450左右,南寧編導(dǎo)培訓(xùn)
有用啊,好好學(xué)吧,文化課不要落下,還有一年的時(shí)間好好加油。廣西編導(dǎo)考什么,編導(dǎo)挺好的,具體學(xué)費(fèi)的話要看是什么學(xué)校
南寧編導(dǎo)藝考
我校錄取方式是文化分廣西藝術(shù)提檔線后,按照專業(yè)分錄取。
你的380分過線應(yīng)該是沒問題的。
桂林編導(dǎo)培訓(xùn)
243分對(duì)編導(dǎo)來說并不是十分突出,我們學(xué)校在廣西編導(dǎo)招的人不多
南寧市編導(dǎo)文化課復(fù)習(xí)銜接機(jī)構(gòu)(南寧藝考文化課補(bǔ)習(xí)班)
編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)習(xí)不同于音樂、美術(shù)等藝術(shù)類專業(yè),編導(dǎo)類專業(yè)屬于速成專業(yè),專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較短,對(duì)文化課影響很小。
學(xué)習(xí)編導(dǎo)是否有用
想學(xué)編導(dǎo) 但朋友都說這門不怎么地幫我分析一下唄,廣西編導(dǎo)文化分要多少
就業(yè)前景還是很好的,廣西編導(dǎo)培訓(xùn)
要先看下你的條件了,家里要有點(diǎn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的,還要看下家里是否有這方面的背景。其次就是你看能不能學(xué)好了,這種東西關(guān)鍵就是有沒有這方面的思維。
南寧藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)中心哪些靠譜(南寧藝考文化課補(bǔ)習(xí)班)
南寧藝考文化課補(bǔ)習(xí)班,南寧有沒有什么有名一點(diǎn)的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 如果是編導(dǎo)的話就是南寧名傳文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu),還有南寧夢(mèng)之奇培訓(xùn)機(jī)構(gòu),播音首推南寧飛揚(yáng)之星,雅言不了解,應(yīng)該不相上下,還有民大補(bǔ)習(xí)班也可以,美術(shù)的話南寧老周美術(shù)文化課培
南寧市編導(dǎo)文化復(fù)習(xí)校區(qū)
最好是在大學(xué)路范圍內(nèi) 我是廣西的,南寧的情況不是很了解。中傳的老師不可能請(qǐng)到的,能有個(gè)大學(xué)老師教就不錯(cuò)了,沒有大學(xué)老師敢明目張膽的去培訓(xùn)學(xué)校教課。在南寧市我倒知道有個(gè)大學(xué)老師自己開的培訓(xùn) 南寧有沒有能教編導(dǎo)的學(xué)校啊
編導(dǎo)教師怎么評(píng)價(jià)“杰哥不要”,青年文化,嗶哩嗶哩
南寧編導(dǎo)文化課補(bǔ)課好嗎
我文化分?jǐn)?shù)差不多就三百五六十這樣我學(xué)的是文科,我家庭條件不太好。
南寧編導(dǎo)培訓(xùn) 南寧市編導(dǎo)文化課復(fù)習(xí)有用嗎
請(qǐng)問藝術(shù)生學(xué)編導(dǎo)文化課450能上什么學(xué)校 哇塞,450分蠻好的了經(jīng)財(cái)每課世困概略革運(yùn)50就有得上本科
南寧市玉嶺路編導(dǎo)藝考集訓(xùn)有哪些(武鳴高中復(fù)讀班招生簡(jiǎn)章)
我想武鳴高中復(fù)讀班招生簡(jiǎn)章,南寧市玉嶺路編導(dǎo)藝考集訓(xùn)有哪些
藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)面臨的難題
南寧玉嶺路藝考文化課補(bǔ)課好不好
南寧市編導(dǎo)藝考復(fù)習(xí)一對(duì)一校區(qū)(復(fù)讀高三培訓(xùn)機(jī)構(gòu))
我是高二學(xué)生,南寧市編導(dǎo)藝考復(fù)習(xí)一對(duì)一校區(qū),南寧的,復(fù)讀高三培訓(xùn)機(jī)構(gòu),想學(xué)編導(dǎo),哪個(gè)培訓(xùn)中心升學(xué)率高呢 想學(xué)習(xí)編導(dǎo)專業(yè),不知道在南寧什么地方學(xué)習(xí)好 南寧:我孩子今年考的編導(dǎo)
對(duì)于學(xué)習(xí)廣播電視編導(dǎo)之類的藝術(shù)生而言,復(fù)讀有好處嗎
問問你們老師你專業(yè)課的分?jǐn)?shù)是正常發(fā)揮還是超常發(fā)揮或者是分?jǐn)?shù)低于你的真實(shí)水平。如果有一個(gè)不是
如果不復(fù)讀,仍能讀本科專業(yè)的話,我建議不要復(fù)讀。
復(fù)讀不僅僅是浪費(fèi)了一年的青春(在之后的就業(yè)或繼續(xù)學(xué)習(xí)深造中,年齡不僅僅是優(yōu)勢(shì),有時(shí)候更是門檻),而且第二年招生政策是否仍然對(duì)你有利,這也是一個(gè)未知數(shù)。
再看看別人怎么說的
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