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感覺(jué)和優(yōu)路教育的性質(zhì)沒(méi)有兩樣,大家可以去了解一下優(yōu)路教育是怎么一個(gè)性質(zhì)的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu),不光是優(yōu)路教育,還有神墨教育等等性質(zhì)幾乎都是這樣。

我家孩子今年上四年級(jí)了,成績(jī)一直不穩(wěn)定。老師說(shuō)挺聰明的

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孩子上小學(xué)四年級(jí)了,其他的同學(xué)都報(bào)了各種補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班。

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金街肯德基對(duì)面新勝利村21棟就有一個(gè)喜羊羊小學(xué)輔導(dǎo)，我姐家孩子在那里是四年級(jí)的，老師不是大學(xué)生，是個(gè)老教師，很負(fù)責(zé)。

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或許你會(huì)問(wèn)我，家長(zhǎng)不輔導(dǎo)呀！其實(shí)很多家長(zhǎng)不是不輔導(dǎo)，現(xiàn)在的錢那么難掙，又要上班，又要顧及家里，上有老，下有小，我們也有無(wú)奈和苦衷

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魔數(shù)科創(chuàng)館，開補(bǔ)習(xí)班。

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