最近家長(zhǎng)都在找初一英語(yǔ)輔導(dǎo)資料的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的信息，小編在網(wǎng)上整理了南寧市高一復(fù)習(xí)好不好的內(nèi)容，僅供參考哦。

誰(shuí)知道高中全科月考輔導(dǎo)重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)，南寧一對(duì)一學(xué)大教育咨詢好不好呀

南寧高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家好，請(qǐng)問(wèn)南寧學(xué)大教育怎么樣

學(xué)大的老師真的很不錯(cuò)，在來(lái)學(xué)大學(xué)習(xí)之前，我猶豫了很久，因?yàn)樵谕饷鎱⒓舆^(guò)太多不同形式的輔導(dǎo)，效果都不是很理想。但是孩子現(xiàn)在很喜歡去學(xué)大上課，因?yàn)樗X(jué)得老師都很關(guān)心她，建議你也可以電話咨詢下試試看的

南寧市高一復(fù)習(xí)好不好

南寧市高一復(fù)習(xí)好不好，高一復(fù)讀合適嗎，我想復(fù)讀一年

如果你自己下定決心想要復(fù)讀，重新開(kāi)始好好學(xué)習(xí)的話，是合適的，也是可以的。說(shuō)一句雞湯的話，只要自己開(kāi)始想要努力向上了，什么時(shí)候都不算晚。而且高中復(fù)讀一年，就有可能改變以后的人生，是一個(gè)很劃算的事情了

南寧高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，高一學(xué)生補(bǔ)課有必要嗎

高一也是學(xué)業(yè)進(jìn)入相對(duì)繁忙和緊張的階段了，如果孩子本身成績(jī)一般，做學(xué)校里老師布置的作業(yè)時(shí)間已經(jīng)緊張了，不建議再增加補(bǔ)課，自己學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)，抓好基礎(chǔ)。補(bǔ)課也不一定有效果，因人而異，現(xiàn)在很多補(bǔ)課是家長(zhǎng)給報(bào)的

高一不建議復(fù)讀，復(fù)讀一般都是在高三高考結(jié)束才會(huì)去的。如果有高一復(fù)讀的想法，不如在讀高二的時(shí)候，利用課余時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)高一的內(nèi)容，如果有不懂的，可以去向自己的老師請(qǐng)教。一般來(lái)說(shuō)，高一的內(nèi)容相對(duì)比較簡(jiǎn)單

戴氏培訓(xùn)學(xué)校，新高一學(xué)習(xí)難嗎

剛進(jìn)入高一會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng)，因?yàn)楦咧姓n程種類多，難度比初中大了很多，自主學(xué)習(xí)要求高，新高一首先要合理安排時(shí)間，重視每一個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)鞏固強(qiáng)化，課前預(yù)習(xí)，有條件的話最好是在假期預(yù)科一下會(huì)好一些

高一復(fù)讀是合適的，那還得根據(jù)自己的知識(shí)基礎(chǔ)，如果自己只是基礎(chǔ)好的話，復(fù)讀的話是會(huì)更好的，如果只是基礎(chǔ)不好的話，去再?gòu)?fù)讀會(huì)讓你高二，很容易的就讀完了。只要在高一知識(shí)基礎(chǔ)讀得好，學(xué)得好，根基好

高一重讀有必要嗎

我在高一上學(xué)期 落了近6個(gè)月的課 5月份才回學(xué)校繼續(xù)上課 但我發(fā)現(xiàn)除了與

因?yàn)槿绻慊A(chǔ)知識(shí)沒(méi)學(xué)好，到高二高三那就很難跟上其他同學(xué)，所以 高一重讀有一定的意義，但要看重讀生的認(rèn)為，若在重讀期間，總以為自己都學(xué)過(guò)而不認(rèn)真學(xué)，那樣重讀也沒(méi)什么意義

再上一個(gè)高一好還是高三復(fù)讀好

這個(gè)要看具體情況，如果你基礎(chǔ)差不多的話還是復(fù)讀好，如果基礎(chǔ)非常差，那還是從高一開(kāi)始再上一遍打好基礎(chǔ)效果更好，否則可能復(fù)習(xí)一兩年也沒(méi)有太大效果，不過(guò)你也要確保不會(huì)再像以前那樣的學(xué)習(xí)效果