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?我高中都是一對(duì)一補(bǔ)的,效果很明顯,只有你下去把講的東西都看懂,內(nèi)化了,不會(huì)的下節(jié)課趕緊問(wèn)就行,對(duì)我來(lái)說(shuō)效果很明顯。我是那種去不了補(bǔ)習(xí)班的,自己學(xué)效果更好
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補(bǔ)習(xí)班)的時(shí)候要注意以下分應(yīng)告紅規(guī)元留卻三相北幾個(gè)方面:是否全國(guó)性的大型課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),口碑怎么樣?校區(qū)里的師資怎么樣?一對(duì)一補(bǔ)習(xí)哪家好,孩子適合怎么樣的輔導(dǎo)方式,是適合小班制的,還是一對(duì)一輔導(dǎo)高中一對(duì)一哪個(gè)機(jī)構(gòu)好
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看機(jī)構(gòu)品牌 規(guī)模代表機(jī)構(gòu)的辦學(xué)水平、教育能力,是機(jī)構(gòu)的實(shí)力體現(xiàn)。一般來(lái)說(shuō),大規(guī)模的機(jī)構(gòu),無(wú)論是在師資還是團(tuán)隊(duì),或是管理制度上以及教學(xué)所取得的成就上都要優(yōu)于那些小規(guī)模的全日制高三補(bǔ)習(xí)班。
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