南寧那馬鎮(zhèn)初二語文補課排名

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何謂因材施教？對于基礎(chǔ)較好、理解能力較強、有一定自學(xué)能力和學(xué)習(xí)方法的同學(xué)，學(xué)大教育注重加強指導(dǎo)，強化訓(xùn)練，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和提高能力。反之，對較差的同學(xué)，在一對一教學(xué)中幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)適合自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的新方法。
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孔子曰：“三人行必有我?guī)煛?，別人總會有比自己強的地方。別人做了什么自己不做的事，就應(yīng)該想想，我這樣做對我有沒有益處，這是他成功的秘訣嗎？這是我學(xué)習(xí)別人的主要方法。不要避免與比自己成績好的人說話，他們有很多地方是你所沒有的。應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。必要的時候厚臉皮一點，向比自己強的人多請教一些東西，探討一些學(xué)習(xí)的方法。這些人往往是能夠給你最大幫助的人，他們的無意的一句話，也許會使你茅塞頓開?？荚嚳梢詸z驗自己平時學(xué)習(xí)的好壞，也是給老師的一種最好的報答。歸根結(jié)底還是在于我們自己，一定要自信?？疾缓?，不是壞事，我們可以從中了解自己學(xué)習(xí)中存在的缺點，揚長避短，克服壞習(xí)慣，作為下次考試一定要考好的動力。學(xué)習(xí)是不能絲毫馬虎的事情，每門功課、每一節(jié)課我們都要認(rèn)真對待。課前，要認(rèn)真預(yù)習(xí)這節(jié)課的重點、難點；下課后，要認(rèn)真的、一絲不茍的完成老師布置的每一樣作業(yè)。做到這幾點，說是容易真正做到很難，關(guān)鍵在于我們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，態(tài)度決定習(xí)慣，習(xí)慣決定行為，所以我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能真正認(rèn)識自己的缺點，去克服平時學(xué)習(xí)中的不良行為。有的同學(xué)認(rèn)為預(yù)習(xí)并不重要，這個想法是錯誤的，因為只有認(rèn)真的預(yù)習(xí)，你才能對老師在這堂課上所講的知識點有一定的了解，提高上課的效率，所以我們要認(rèn)真的做好課前預(yù)習(xí)。在課堂上，要認(rèn)真聽講。作好課堂筆記，不會不懂的要及時向老師請教。當(dāng)然，課后的復(fù)習(xí)同樣重要，通過復(fù)習(xí)，才能鞏固自己所學(xué)的知識，溫故而知新，從復(fù)習(xí)中我們才能查驗出自己知識牢固性有多強，通過反復(fù)的復(fù)習(xí)，不斷的加深我們對知識的印象。其實，歸根結(jié)底，我們認(rèn)真的、自信的學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，克服缺點，在每次的大小考試中找出自己的不足，不斷的完善自己，用優(yōu)異的成績來報答辛勤的老師和父母。
最后我祝愿每位同學(xué)通過自己認(rèn)真的復(fù)習(xí)，都能取得理想的成績

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