1.現(xiàn)在是快高三了,但是高二一整年都不在狀態(tài),想要復(fù)讀一年高二。

南丹高二復(fù)習(xí)中心好不好，現(xiàn)在是快高三了，但是高二一整。

南丹縣高二復(fù)習(xí)中心好不好

南寧復(fù)讀哪個(gè)學(xué)校好，準(zhǔn)高二買什么教輔好

這得看你所處的需求和階段了。其實(shí)各個(gè)學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求都不一樣，所以相應(yīng)的，教輔也是分階段來(lái)選擇的。首先針對(duì)需求，教輔是分為講解類、練習(xí)類的。再來(lái)針對(duì)階段，以高中三年為例（初中應(yīng)該差不多，就是初三不像高三一年都在復(fù)習(xí)）

2.關(guān)于高二學(xué)生復(fù)習(xí)？

在高二即將開(kāi)始的復(fù)習(xí)過(guò)程中，為了使自己能夠牢固記住最基礎(chǔ)的知識(shí)，最好的辦法還是自己動(dòng)手，這樣才能做到豐衣足食，吃之有味，久久回味。如果能夠嘗試用下列方法來(lái)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的話，其記憶是比較深刻的，效果也是比較明顯的。

廣西省南丹高中如何?

升學(xué)率？學(xué)校附近的環(huán)境？師資？今年高考的錄取情況？學(xué)風(fēng)？

3.高二了 要復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí) 請(qǐng)問(wèn)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們有

不知道你是文科還是理科，我是文科，如果你也是文科的話 語(yǔ)文我建議你把默寫(xiě)好好練練，因?yàn)槟瑢?xiě)的六分如果你全都拿到的話無(wú)形中至少會(huì)比別人高出2分以上不等 數(shù)學(xué)如果你已經(jīng)結(jié)束全部課程，我建議你先按知識(shí)塊復(fù)習(xí)，比如說(shuō)集合，函數(shù)。

4.高二怎么復(fù)習(xí)高一的知識(shí)并且不耽誤高二學(xué)習(xí)!

讀理科無(wú)捷徑可走，最重要的就是要多做題。高一的知識(shí)主要是數(shù)學(xué)較難學(xué)，可以利用午休或晚自習(xí)的時(shí)間，先看知識(shí)點(diǎn)再找題來(lái)做。千萬(wàn)不能看到還有很多就慌了。一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)應(yīng)該還是可以補(bǔ)上的。至于化學(xué)物理主要是記公式，隨身備個(gè)小本有空就記。

5.我是高二學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)很差 怎么辦？

我是高二的學(xué)生，上高中來(lái)沒(méi)怎。

①?gòu)幕A(chǔ)開(kāi)始，力求全面掌握。學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不可操之過(guò)急；

②上課聽(tīng)課，課堂上的時(shí)間是十分寶貴的，失去就需要更多時(shí)間補(bǔ)回，不管懂與不懂，把懂的知識(shí)加以鞏固，把不懂的知識(shí)想辦法弄懂，可以問(wèn)同學(xué)老師，或者問(wèn)度娘；

③勞逸結(jié)合，不可把全部精力犧牲在學(xué)習(xí)上，會(huì)得不償失；

④不要給自己增加太多的心理包袱，不要想考砸的后果，不要擔(dān)心考的好不好，學(xué)習(xí)是一種過(guò)程，考試是一種檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的手段之一；

⑤買來(lái)的復(fù)習(xí)資料強(qiáng)度太大的話，可以給自己定一個(gè)目標(biāo)，像在一個(gè)月內(nèi)全面復(fù)習(xí)好最基礎(chǔ)的東西，然后再用已有的知識(shí)嘗試去探索復(fù)習(xí)資料中的難題，考題都是換湯不換藥的，所以打好基礎(chǔ)才是當(dāng)務(wù)之急。

我希望以上幾點(diǎn)能幫助到你~

6.高二期末怎么復(fù)習(xí)

一、高二數(shù)學(xué)的特點(diǎn) 高二是高中學(xué)習(xí)拉開(kāi)差距的一年。首先，高二學(xué)習(xí)的內(nèi)容在高考中占據(jù)了一半以上的分?jǐn)?shù);其次，高一的知識(shí)要么比較基礎(chǔ)，屬于高考中的容易題，比如空間幾何體、直線和圓、三角函數(shù)