一、我是一名初二學(xué)生，我想在暑假期間補補課，這樣對學(xué)習(xí)有沒有好處

同學(xué)們都在補課啊

二、初二學(xué)生暑假需要補課嗎

二是初二學(xué)生有幾門課程學(xué)得不好，利用暑假找老師輔導(dǎo)輔導(dǎo)

初二學(xué)生補課有用么

我成績還行、今年暑假結(jié)束要升初三了、、、別人都在暑假補課、、、有用

2．注重一題多解。學(xué)校收的教輔費合理嗎，在初一初二我們相對來講時間比較充裕，所以在做題時應(yīng)盡量多想幾種解法，不要僅僅滿足于把這道題做出來，而應(yīng)想想這道題還有沒有其它的解法，這樣堅持一段時間不僅可以開闊我們的思路，而且能夠有效地幫助

初二補課對孩子到底有沒有用

初二補課對孩子有沒有用，主要看你的孩子是怎樣的狀態(tài)，如果孩子有意愿學(xué)習(xí)，且能認真去學(xué)，補課當然有用。英語補課機構(gòu)有哪些，如果孩子沒有意愿去學(xué)，消極對抗，任何補課都是難以起到作用的

不知道報補習(xí)班管用嗎？暑假請家教補習(xí)管用暑假請家教補習(xí)管用嗎？

暑假請家教補習(xí)管用嗎？想利用暑假提高成績，現(xiàn)在已經(jīng)讀高中了

請一個認真負責的老師一對一教學(xué)，還是有效果的，但是還需要看自身的原因，你太要集中于學(xué)習(xí)，想玩的時候一定要玩好，學(xué)習(xí)的時候只是學(xué)習(xí)。如果你這個暑假沒有準備好對待學(xué)習(xí)，那建議你還是愉快的度過這個暑假吧！初二暑假補課，開學(xué)錢調(diào)整好心態(tài)

暑假補課有用嗎

有用，特別是一對一輔導(dǎo)，針對性強。廣西大化暑假補課班，對提高成績有很大幫助，不知道你在哪里，如果在貴港市，可以看看桂平市補習(xí)一對一，我表妹一直在哪里上

學(xué)校讓交教輔費合理嗎

根據(jù)個人情況，仔細分析。不要盲目跟風(fēng)就好。學(xué)習(xí)成績的提高，最重要還在于興趣與主動性。補習(xí)班算是一種課外的補充吧，廣西南丹縣補課嗎

廣西學(xué)校暑假補課

我認為還是去補習(xí)班吧，你想啊那兒的氛圍肯定帶動你的學(xué)習(xí)，也好有個比較，請家教，你知道他的教學(xué)水桂平市態(tài)度是不是好？對嗎？關(guān)鍵是一個學(xué)習(xí)氛圍會促使你更加桂平市！廣西美業(yè)學(xué)校，加油！推薦一個，精銳教育不錯

一定弄明白自己哪里不會 再請家教補習(xí)，數(shù)學(xué)補課哪個機構(gòu)好

廣西環(huán)江哪里有補習(xí)班

比較管用，但是要找上一流大學(xué)的人，因為他們經(jīng)驗比較豐富，知道如何管理時間，學(xué)校為什么收教輔費

報班能管點用，至少比在家學(xué)習(xí)要系統(tǒng)，學(xué)習(xí)也規(guī)律些認真些，但是報班都是統(tǒng)一講授，不一定特別符合你弟弟的程度，所以要成績提高快，估計一對一效果會更好，初二補課有用嗎

學(xué)校收一科一輔費合理嗎

管用肯定管用，多多少少還是有些作用的，不過歸根結(jié)底還是要他自己發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的原動力，這樣是提升最快的，建議從朋友的角度多和他聊聊他的學(xué)習(xí)困惑，找到癥結(jié)所在，對癥下藥比隨便找個家教壓著他學(xué)要好得多。

至少也要知道他自己愿不愿意讓家教來教，如果他自己抵觸情緒很大那就事倍功半了，環(huán)江縣周末補課

這個應(yīng)人而異，要看老師講的用不用心，有的暑期家教只是為了掙錢而不用心講，請了也白請。其實完全可以自學(xué)，高一的課程不是很難，自己好好看看書，到時候在聽老師好好講

三、初二學(xué)生補課有用么

別人都在暑假補課、、、有用么？很擔心別人回超過我也

。在初一初二我們相對來講時間比較充裕，所以在做題時應(yīng)盡量多想幾種解法，不要僅僅滿足于把這道題做出來，而應(yīng)想想這道題還有沒有其它的解法，這樣堅持一段時間不僅可以開闊我們的思路，而且能夠有效地幫助我們應(yīng)對壓軸題或者是附加題。在訓(xùn)練了一段時間后，應(yīng)開始嘗試著“多題一解”，即能不能把所做過的題目分類，把解法相似的題目歸納在一起，分析解法之間有沒有共同的規(guī)律，嘗試著把規(guī)律提煉出來，也就是我們說的解題思路。我們知道題目是無限的，永遠也做不完，但是解題思路和方法是有限的，把有限的思路方法掌握了就可以應(yīng)對絕大部分的題目，而不需終日沉浸在題海當中無法自拔。我們經(jīng)常說怎樣才叫讀書？把一本書由薄變厚再由厚變薄就是讀書，而我們做的一題多解和多題一解就是這樣的。預(yù)習(xí)的本質(zhì)是超前，在老師沒有講到知識點之前先了解這部分的內(nèi)容，幫助我們在上課時做到心中有數(shù)。這是幾乎每個優(yōu)秀的學(xué)生都會擁有的學(xué)習(xí)方法，事實證明這也是最有效的學(xué)習(xí)方法之一。把我們在考試，作業(yè)中做錯的題目（不包括因為審題不認真，計算失誤等這樣的原因做錯的題目）整理在一個本子上，把做錯的步驟也要寫上，并在旁邊寫上正確的步驟。有時間就拿出來看看，想想是因為什么原因出的錯，不斷完善我們的知識體系和思考方式，對提高我們的考試成績時非常有幫助的。希望我們每位同學(xué)都能擁有屬于自己的學(xué)習(xí)訣竅，在考試中取得理想的成績

補課得看你怎么補了，如果補知識點的話，到初三肯定是沒用的，得學(xué)會怎么做題才能得高分

我成績在學(xué)校也就是年級2、3名這個樣子，我開始有些擔心，左后我們這里不給補課的，所以最后放棄了。

老師叫我們自己在家看就行了，如果你的基礎(chǔ)比較好的話，就可以自己完全的在家自己看一看初三的書，子急稍微弱點的，或者是比較想看的，查漏補缺。

建議你看一看兩本物理，會忘記的。

物理使人深刻啊。

基礎(chǔ)題較多，稍微有一點提高提就行。

一是因為現(xiàn)在考的題目不是非常的難的題目，很少有提高題。

還有你還哦沒有學(xué)了。

不具備那個條件，老師就叫我這樣的。

以前都不想看的，現(xiàn)在一天能看好多，很多的

小丁效果不大的我是濤