如何給小升初孩子選擇適合自己的學(xué)校

第二要看課程設(shè)置。有些學(xué)校兩年學(xué)完三年的課程，第三年全年復(fù)習(xí)迎接中考，這樣的成績當然會好，但孩子們的時間都被壓縮復(fù)習(xí)功課，哪里來的時間提高素質(zhì)和能力呢？“適合”的課程設(shè)置是以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)以及對某一學(xué)科的

復(fù)讀有分數(shù)要求嗎

但是國家規(guī)定嚴禁公辦普通高中招收復(fù)讀生。從2020年秋季學(xué)期起，武宣縣武宣鎮(zhèn)中學(xué)中考怎么樣

我的學(xué)生中考考了兩百多分，能在縣初中復(fù)習(xí)一年嗎

只能去當?shù)氐穆毿；烊炅?/p>

這個成績一般不收。

具體情況請直接咨詢希望就讀的學(xué)校

2022復(fù)讀學(xué)校哪家好

其實復(fù)讀學(xué)校，只要選擇管理嚴格，老師負責就最好了，最重要的是看你自己怎么學(xué)習(xí)，好的復(fù)讀學(xué)校，最基本的就是這個老師的教學(xué)經(jīng)驗，他們的教學(xué)的力度怎么樣，我們選擇的力度都是和我們的學(xué)習(xí)相關(guān)的，這個復(fù)讀學(xué)校

怎么培養(yǎng)初一學(xué)生課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣

認真預(yù)習(xí)的習(xí)慣 很多同學(xué)只重視課堂上認真聽講，課后完成作業(yè)，而忽視課前預(yù)習(xí)，有的同學(xué)根本沒有預(yù)習(xí)，其中最主要的原因不是因為沒有時間，而是因為沒有認識到預(yù)習(xí)的重要性。那么預(yù)習(xí)有什么樣的好處呢？還能夠復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)的知識，最重要的是能發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力，減少對老師的依賴，增強獨立性；預(yù)習(xí)可以加強記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動局面。找出本章或本課內(nèi)容與前面已學(xué)知識的聯(lián)系，找出所需的舊知識，并補習(xí)此時的知識；找出本課的難點和重點（作為聽課的重點）；對重點問題和自己不理解的問題，用筆畫或記入預(yù)習(xí)筆記。專心聽課的習(xí)慣 如果課前沒有一個“必須當堂掌握”的決心，會直接影響到聽課的效果，如果在每節(jié)課前，學(xué)生都能自覺要求自己“必須當堂掌握”，那么上課的效率一定會大大提高。實際上，有相當多的學(xué)生認為，上課聽不懂沒有關(guān)系，反正有書，課下可以看書。注意的集中性，可使事物在人腦中獲得清晰和深刻的反應(yīng)。正因為注意擁有指向性和集中性兩個重要的特征，所以，注意具有選擇、保持以及對活動的調(diào)節(jié)和監(jiān)督的功能。思路就是思考問題的線索。上課聽講一定要理清思路。要把老師在講課時運用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚。目的是向老師學(xué)習(xí)如何科學(xué)地思考問題，以便使自己思維能力地發(fā)展建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，使知識的領(lǐng)會進入更高級的境界。及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣 及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，防止通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。因此，對剛學(xué)過的知識，應(yīng)及時復(fù)習(xí)。要及時“趁熱打鐵”，學(xué)過即習(xí)，方為及時。忌在學(xué)習(xí)之后很久才去復(fù)習(xí)。這樣，所學(xué)知識會遺忘殆盡，就等于重新學(xué)習(xí)。俗話說“溫故而知新”，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平，達到了融會貫通的新水平。系統(tǒng)化的知識，容量大，既好記又好用。道理很簡單，孤立的事物容易忘記，而聯(lián)系著的事物就不容易忘記。二要肯于堅持艱苦的思考。三要學(xué)會科學(xué)地思維。獨立完成作業(yè)的習(xí)慣 明確做作業(yè)是為了及時檢查學(xué)習(xí)的效果，經(jīng)過預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)，知識究竟有沒有領(lǐng)會，有沒有記住，記到什么程度，知識能否應(yīng)用，應(yīng)用的能力有多強，這些學(xué)習(xí)效果問題，單憑自我感受是不準確的。實際上，不少學(xué)生正是通過做作業(yè)，把容易混淆的概念區(qū)別開來，對事物之間的關(guān)系了解得更清楚，公式的變換更靈活?？梢哉f做作業(yè)促進了知識的“消化”過程，使知識得掌握進入到應(yīng)用的高級階段。做作業(yè)可以提高思維能力；面對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，就會起積極的思考，在分析和解決問題的過程中，不僅使新學(xué)的知識得到了應(yīng)用，而且得到了“思維的鍛煉”，使思維能力在解答作業(yè)問題的過程中，迅速得到提高。作業(yè)題一般都是經(jīng)過精選的，有很強的代表性、典型性。練后反思的習(xí)慣 在讀書和學(xué)習(xí)過程中，尤其是復(fù)習(xí)備考過程中，每個同學(xué)都進行過強度較大的練習(xí)，但做完題目并非大功告成，重要的在于將知識引申、擴展、深化，因此，反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。一般說來，習(xí)題做完之后，要從五個層次反思：怎樣做出來的？想解題采用的方法；為什么這樣做？想解題依據(jù)的原理；為什么想到這種方法？想解題的思路；有無其它方法？哪種方法更好？想多種途徑，培養(yǎng)求異思維；能否變通一下而

高考復(fù)讀學(xué)校怎么選擇

武宣縣初一復(fù)習(xí)學(xué)校怎么選擇

可以選擇柳州市柳城縣晨露培訓(xùn)學(xué)校 柳州市柳城縣晨露培訓(xùn)學(xué)校是專門從事中學(xué)文化課輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校擁有教學(xué)經(jīng)驗豐富的師資團隊、先進的教學(xué)理念、完善的教學(xué)模式。學(xué)校擁有舒適安靜的教學(xué)環(huán)境，小班分層次教學(xué)

如何在初中學(xué)習(xí)好

我學(xué)習(xí)方法上有很大漏洞，請聽我簡述一下，然后告訴我如何改正

我覺得呢..要學(xué)習(xí)好..首先 你要上課認真聽講，跟著老師的思路走..上課聽講是很重要的..老師說的東西一定要弄明白..不懂的題目..不要怕問..要知道每個人都有不懂得。把老師的上課說的在復(fù)習(xí)一遍..理科上面..你要把所有的基礎(chǔ)弄懂..才慢慢專難題吧~~至于文科。語文老師都會把一些做題技巧仔細的再說一遍的..所以上課要認真啊~~

總之~~在課堂上一切弄懂的的基礎(chǔ)上才做課外的吧。~

還有自己堅強的意志力~~我是這樣認為的。 哎~~我也是一位初三的學(xué)生啊~~覺得自己總是沒有堅強的意志捏~~哎~~ 希望這些對你有用

我不是特會學(xué)習(xí)的人。也不認真。

但我覺得學(xué)習(xí)的方法是努力聽課，做好課堂筆記，多問同學(xué)與老師，少鉆牛角尖，在完成基本知識題目，才去挑戰(zhàn)高難度的（基本上老師出題考試，不是想考四學(xué)生，而是想知道，了解你的基本學(xué)習(xí)情況）。保持良好的精神面貌與樂觀向上的情緒。就算取得好成績，也只不過是個書呆子。初中的學(xué)習(xí)，無非就是認真去背那些填鴨式的學(xué)習(xí)題目，公式，記得除了學(xué)習(xí)外，也多點和朋友同學(xué)玩玩。好發(fā)展你的EQ！畢竟語文是與EQ有關(guān)系的！學(xué)習(xí)上做到各科平衡是最好的。千萬別偏科。像你這種情況得不償失。對不？

我給你安排具體的休息時間就是10點前就睡覺，我想你肯定完成當天的作業(yè)，其他的業(yè)余題目到時間一概不理！

文理科，我以往的初中學(xué)習(xí)，都是有班里安排的，早讀，一天文一天理這樣子，不斷穿插。我覺得你可以試試，看能不能達到平衡，但現(xiàn)在你文科落后了。初3的時候。你想閑著去玩玩也沒時間哇！

加油吧！讀書是一條慣性的出路

在課堂上要跟著老師的思路走，老師提完問題要多發(fā)言，回到家里要認真寫作業(yè)

然后復(fù)習(xí)字 詞，看一看課堂筆記，把該背的背下來，放假時間多讀點書，多做一些練習(xí)題

最重要的就是上課時間。

上課時百分之百的專注。

有些問題要嘗試不同方法。

上課時不懂的問題要記下來，然后接著聽下面的內(nèi)容，不要在課上想以免錯過接下來的知識。

在課下再問同學(xué)或老師。

文科課，老師說的在心里重復(fù)幾遍，盡量記住。

下課時把重點背一下。

如果作業(yè)多，可以在課間和回家的路上背。

如果背得差不多了，在所有作業(yè)做完后，再背熟。

理科的課外題選擇。

老師布置的作業(yè)要認真寫完，不懂或不清楚的地方一定要想明白。

如果問他人明白了后，一定要自己再想一遍。

在做課外題時，選擇的題型主要是自己在作業(yè)中有困難的題型。

選一兩道中等的，完全弄懂，最好自己完成。

做兩道就好了。

然后選一道難題進行提高。

如果比較忙那就每周一次或每章一次。

每天睡覺不能超過11點，不然第二天肯定困。

所以在學(xué)校的課間就不能全休息，要寫些作業(yè)。

一般晚上先寫容易的作業(yè)，可以先把文科的寫完，再寫理科的。

理科作業(yè)寫完，趁思維在理科再寫幾道課外題。

然后進行背誦和復(fù)預(yù)習(xí)。

最重要的，上課時間，一定要百分之百專心。

思維跟著老師運動，主動思考。

沒考好時，要分析錯題問什么錯，然后進行練習(xí)。

當這類題你會做了熟了后，你會有成績感的。

并要迅速開始接下來的學(xué)習(xí)

首先熬夜不可取，養(yǎng)成良好的作息時間規(guī)律是重要的，最好是凌晨零點睡覺，早上6點起來，鍛煉5分鐘舉啞鈴，蹲馬步，吃早餐，晨讀。

其次，適當偏科是可取的，但不要太明顯。文科最重要的是把你的感受體會如實表述出來，人品首先要誠實，當然文科對人的閱歷也有較柳城縣求，初中假期應(yīng)多出去做些社會實踐和旅游，多接觸些事多認識些人，學(xué)會傾聽他們的經(jīng)歷。

再次，理科注重的是推理分析，最好找本 數(shù)學(xué)哲學(xué) 和 數(shù)學(xué)史 來讀，了解理科最初的發(fā)展是基于哪些方面，現(xiàn)在理科的發(fā)展朝向哪些方面后，你以后學(xué)習(xí)的內(nèi)容就可以統(tǒng)編進這個系統(tǒng)當中。

最后，你現(xiàn)在開放的心態(tài)對你會很有幫助，記得在初中階段應(yīng)該把重點放在英語和數(shù)學(xué)上，因為不管你今后讀文讀理，這兩門課程都將十分有用地陪你一生