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高三一對一補課效果怎么樣 “一對一”課外輔導，一般是采取一個老師對應一個學生，由輔導機構或教師根據(jù)學生個人的基礎、學習能力等情況來設定學習進程、安排輔導方案、進行針對性輔導，優(yōu)勢明顯：

1、具有較強的針對性

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受地域限制，一般來說江南市的比小城市的好，大機構的比小機構的好。江南眾所周知的，英語好的外教和中教都集中在一線城市或高等院校，如此，師資的選擇也應該有所區(qū)別。老師是否有相關的教學資質，是否有足夠的教學經(jīng)驗