百色復讀班，小升初分班考試多少分才能進重點班

這要看學校，如果是好學校成績要求自然會高。一般來說很好的學校就要每科95左右可以d進重點班，一般的學校90分就可以了，如果是差的學校一般83左右就行。

小升初分班考試也是校方對同學們學習成績的全面摸底，部分重點中學還會以此分出實驗班，綜合成績強的同學朝著中考狀元的方向培養(yǎng)，數(shù)學成績突出的同學引導走競賽路線。

重點中學分出實驗班重點班的三大優(yōu)勢：

1、重點中學實驗班的學科任課老師都是校內(nèi)較好的老師；

2、重點中學實驗班學生集合了校內(nèi)最厲害的學生，學習氛圍很好；

3、重點中學實驗班具有簽約直升高中的優(yōu)勢。

分班考試通常語、數(shù)、英三科都考，其中數(shù)學占的比重最大，題目相對也難。因此，考前備戰(zhàn)，我們要做到全面兼顧，重點突破。

這里很值得一提的，就是分班考試的命題老師了。他們都是剛剛送走了中考畢業(yè)班回頭來帶初一的老師，那么老師的出題思路固然延續(xù)中考而來，以小學的思路去參加初中的考試很可能會有缺陷。

而且因為現(xiàn)在要求平行分班，所以很多學校都打亂了班級的順序，舉個例子，就是某學校的重點班是5班，10班，15班。并且“分班考試”后，學校為了避嫌，既不會對外公布分數(shù)，也不會公布分班的結(jié)果，只會告訴小孩分在哪個班，而哪個班是重點班無從可考，只有入學后才知道。

中學重點班的優(yōu)點：

重點班因為有出成績的壓力，所以學校理當配備有經(jīng)驗的、孩子喜歡的老師代課，這都是可以理解的；但也不是說普通班就絕對沒有好老師，同樣的老師，放在重點班和普通班，因為生源的不同，考出的成績也會截然不同的，所以凡事都是相對而言。小升初輔導

班風不同：重點班藏龍臥虎，個個牛娃，孩子們學習能力強，加上周圍學習氛圍的影響，和成績的壓力，所以追趕意識是超強的，自然壓力大，導致人際之間的關系就沒有普通班的好。普通班的競爭壓力沒那么強，學風相對松散，所以想要在普通班取得好成績，就全要靠自覺。

教學進度和難度不同：重點班的孩子因為起點較高，基礎較好，所以，不管是教學的廣度、深度還是速度，相比普通班來說，都會較高、提前一些。老師教學的重點不是傳輸書本知識，而是書本以外的延伸；而普通班則基礎知識占大頭，基礎為主、適當擴展。