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教師為什么不能進行有償家教

觀照此條例，顯然，它將學校教師從事有償家教的禁止確定在工作日期間，對休息日則只要“不組織”，便不禁止——為一直以來存在廣泛爭議的教師有償家教開了個口子。一時間，此條例引起了廣泛的關注，引發(fā)了激烈的討論。這里面“自覺抵制”這幾個字眼很值得人去玩味，基本應該屬于積極倡導，但不明確反對的范疇了。這也算是對社會關注的有償家教問題進行了冷處理。在我看來，在休息時間，教師當然應該可以從事有償家教。戴氏教育補課價目表，首先，禁止教師從事有償家教是沒有法律根據的。戴氏教育復讀一年多少錢，另外一部對教師職業(yè)道德進行界定的 教師法，對教師也賦予了法律責任：第三十七條教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。戴氏教育收費標準，體罰學生，經教育不改的；品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。桂林二附藝術培訓學校怎么樣，其次，教師進行有償家教，是符合情理的。戴氏教育高三收費標準，很多人說，我們從沒有否認教師可以從事家教，但，我們反對的是有償家教。工作日之外的家教為什么就不能收錢呢？你請我去家教，你自己要出錢請我去家教，我為什么一定要當白求恩？廣西戴氏教育怎么樣收費，請畫家畫畫，要付錢嗎？當然要，并且，必定是高價。請書法家題字，要出錢嗎？要，當然要。一字萬元，往往是明碼標價。要，不付錢誰給你干活？2018高考南寧高中排名，那么，憑什么僅僅要求教師應該時時處處大力弘揚無私奉獻的精神？第三，反對有償家教的很多理由簡直是無理取鬧。很流行的觀點是，教師從事家教，會影響正常教學。戴氏教育玉林，這倒是奇怪了，畫家給人畫畫會影響其繪畫水平嗎？書法家給人題字會影響其書法水平嗎？上門家教一對一收費，水平低的人是有的。教育培訓機構，就如：繪畫水平低的人有，但這絕不是給人繪畫造成的，書法水平低的人有，但這絕不是給人寫字造成的。教師教學水平低的人有，這同樣絕不是因為給人家教造成的。水平的高低，與是否從事有償家教無必然邏輯關系，而與這教師本身的素養(yǎng)有關。退一萬步講，即便從事有償家教會影響教學，那么我從事的不是有償家教，而是免費的家教，就不影響教學嗎？桂林藝術培訓機構有哪些，都是家教，影響與否，是否僅僅因為幾個錢的有無？家教一對一輔導，還有人說教書育人是教師的天職，教師就應該在課堂上把學生教好，不能讓學生課外拿著錢去請家教才能學好。這話說得貌似天衣無縫的很。家教收費多少錢一小時，問題在于，我想讓學生在課堂上學好就學好嗎？好壞的標準是什么？我認為學生學得很好了，學生自己卻偏偏覺得學得還不夠好，還一定要花錢請老師家教，那你說怎么辦？他愿意拿著錢請家教讓自己學得更好，你怎么辦？的確，有償家教會出現一些負面效應，這些效應恕我懶惰，在這里就不一一列舉了。戴氏教育一對一收費標準，問題在于，任何的事物都有其兩面性，我們要做的無非是限制其負面效應而彰顯其積極意義，而在有其廣泛社會需求的大背景下，簡單用反對或禁止的姿態(tài)去解決教師有償家教的問題，是非常愚蠢的舉動。