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1.假期補課一對一是普通老師，大課是知名老師，該怎么選

還是1對1老師比較合算，首先1對1可以更好的幫助學(xué)生針對自己的弱點進行提升，若是大課的話，沒有辦法全面的顧及學(xué)生的學(xué)習(xí)

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高三一對一補課機構(gòu)推薦

1、掌門1對1 掌門1對1是國內(nèi)知名的一對一輔導(dǎo)機構(gòu)。掌門1對1堅持教、學(xué)、測、練4步結(jié)合，1個孩子1整套學(xué)習(xí)培養(yǎng)方案。通過多維度測評，全面分析、了解孩子學(xué)習(xí)情況，挖掘每個孩子的潛在優(yōu)勢

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3.補課是一對一補好，學(xué)校老師建議孩子找一對一老師補課

三、補課，并不需要重新去教，而應(yīng)當(dāng)是幫助孩子理清知識點，解決重點、難點，這就要找一些有實際教學(xué)經(jīng)驗的人，或在學(xué)科上有專長的人。港北一些知名課外輔導(dǎo)機構(gòu)（每個城市都有這樣的機構(gòu)）的輔導(dǎo)老師

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5.一對一老師，高中輔導(dǎo)

6.我的孩子今年高三，想找個老師補補課，貴港哪家輔導(dǎo)機構(gòu)比較好

亞森教育，而學(xué)大教育和亞森教育主要做的是個性化教育，可能更適合小學(xué)生，全能教育主要針對于初高中，對于高考把握更準(zhǔn)，再說他們的老師比較注重細(xì)節(jié)，學(xué)生評價普遍比較好

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1、師資是關(guān)鍵 既然老師教學(xué)生，那么學(xué)生和家長首先要把關(guān)的是配對的老師，老師和學(xué)生之間要能配合教學(xué)，老師的教學(xué)效果要好。真正能夠幫助孩子提升成績的老師往往是最適合孩子的老師。當(dāng)然，師資水平是教學(xué)效果的有力保證

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所以，新港北在英語培訓(xùn)方面比較有優(yōu)勢。而其中小學(xué)課輔更專注于“補弱”，也就是幫助成績較差的學(xué)生提高成績。并且，因為是以留學(xué)英語起家，更側(cè)重英語科目。但是，新港北的中小學(xué)課輔業(yè)務(wù)起步其實相對較晚

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