初三的學(xué)習(xí)方法

我小弟今年要讀初三了，請(qǐng)哪位給介紹一下各科的學(xué)習(xí)方法

第9題 學(xué)生目前初二下學(xué)期，但家長(zhǎng)提出補(bǔ)習(xí)初二上學(xué)期知識(shí)（）

學(xué)習(xí)方法因人而異，但正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該遵循以下幾個(gè)原則：循序漸進(jìn)、熟讀精思、自求自得、博約結(jié)合、知行統(tǒng)一。

＂循序漸進(jìn)＂——就是人們按照學(xué)科的知識(shí)體系和自身的智能條件，系統(tǒng)而有步驟地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

它要求人們應(yīng)注重基礎(chǔ)，切忌好高騖遠(yuǎn)，急于求成。

循序漸進(jìn)的原則體現(xiàn)為：一要打好基礎(chǔ)。

二要由易到難。

三要量力而行。

＂精思＂，要善于提出問(wèn)題和解決問(wèn)題，用＂自我詰難法＂和＂眾說(shuō)詰難法＂去質(zhì)疑問(wèn)難。

自求自得的原則要求不要為讀書而讀書，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以消化吸收，變成自己的東西。

＂博約結(jié)合＂——就是要根據(jù)廣搏和精研的辯證關(guān)系，把廣博和精研結(jié)合起來(lái)，眾所周知，博與約的關(guān)系是在博的基礎(chǔ)上去約，在約的指導(dǎo)下去博，博約結(jié)合，相互促進(jìn)。

二是精讀。

＂知行統(tǒng)一＂——就是要根據(jù)認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的辯證關(guān)系，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，切忌學(xué)而不用。

＂知者行之始，行者知之成＂，以知為指導(dǎo)的行才能行之有效，脫離知的行則是盲動(dòng)。

同樣，以行驗(yàn)證的知才是真知灼見(jiàn)，脫離行的知?jiǎng)t是空知。

二是躬行實(shí)踐，即把學(xué)習(xí)得來(lái)的知識(shí)，用在實(shí)際工作中，解決實(shí)際問(wèn)題寒暑假是個(gè)性化的學(xué)習(xí)時(shí)間