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孩子初二，下學(xué)期升高中，成績(jī)不理想，想找個(gè)地方補(bǔ)習(xí)一年，戴氏教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)地址

呵呵，阿姨告訴你吧，那里的人最擅長(zhǎng)的就是洗腦，我進(jìn)去之后就后悔了，本來(lái)成績(jī)還一般的。戴氏教育校區(qū)地址

垃圾教育機(jī)構(gòu)，誰(shuí)去誰(shuí)知道。我就默默的問(wèn)句說(shuō)好的有多少個(gè)是戴氏的職工，戴氏教育總部地址

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博普教育 小班課程，人數(shù)不多，既能保證效果，又給孩子一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，教學(xué)環(huán)境也還是很好的，戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)地址

我孩子在戴氏補(bǔ)習(xí)的，成績(jī)?cè)诜€(wěn)步上升，而且孩子進(jìn)入戴氏補(bǔ)習(xí)，性格也開朗起來(lái)，雖然價(jià)格高，廣西戴氏教育

戴氏教育好不好不清楚，但是百色市戴氏教育的老師不敢恭維！戴氏教育補(bǔ)課多少錢，從百色市戴氏教育出來(lái)的數(shù)學(xué)老師馬夢(mèng)君去了百色市僑本教育（號(hào)稱華僑生高考培訓(xùn)學(xué)校）做主管兼股東，辦了幾個(gè)月，僑本就倒了，馬某某人跑了

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“戴氏”教育有一套獨(dú)特的教學(xué)法——DSE教學(xué)法。

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來(lái)賓忻城縣初二復(fù)習(xí)總校的地址和電話

校址：南寧市青秀區(qū)金浦路6號(hào)忻城縣帝景C座13A 同學(xué)不好意思我是三中的 不過(guò)這個(gè)應(yīng)該不會(huì)有專門的課程吧 我們都是開學(xué)之后用一兩個(gè)星期上的 南寧初二英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)

請(qǐng)大家告訴我mind的用法

mind最重要也最容易考核的用法就是 mind(ones)doing sth.例：.？(=.？)在這一用法中if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句中要用虛擬語(yǔ)氣來(lái)表示委婉語(yǔ)氣（也就是用過(guò)去式）。

pen？(= pen？？才智，理智.恐懼使他們喪失了理智。

考慮.他全神貫注地聽(tīng)。

意向，him.他一旦下決心去做，任何事情都擋不住他。

（與感情相對(duì)而言）精神（與肉體、物質(zhì)世界等相對(duì)而言）He .他相信精神高于物質(zhì)。

大腦 聰明人當(dāng)心！車來(lái)了！Mindtrain！當(dāng)心火車！ today.注意，你今天要把工作干完。

照管.她叫女兒待在家里照看孩子。

在乎反對(duì).看來(lái)他并不介意。

least.他對(duì)公眾輿論似乎一點(diǎn)都不在乎。

聽(tīng)從dogwell.這條狗很馴服。

我們應(yīng)當(dāng)服從規(guī)定。

及物動(dòng)詞alwayshis work.他總是專心工作。

（某事）煩惱，苦惱，焦慮介意不在意不考慮樂(lè)意做務(wù)必youmy father.別忘了告訴我父親。

beone（或different）mind 意見(jiàn)相同（或不同）close（或 shut）onesto（或?qū)Α挥杩紤]，對(duì)…置若罔聞spring）to（意見(jiàn)，想法）被想起，被想到mindI（非正式）（用于接受邀請(qǐng)）好的some breakfast.Tamuch—dontifdo..“吃早餐吧。

”“多謝啦—我就不客氣了。

”。

have 想到（某人或某事），考慮到aofown 有獨(dú)立看法能獨(dú)立行動(dòng)oneseye 在想像中，在頭腦中over 利用精神力量戰(zhàn)勝具體問(wèn)題 管自己的事.我要去哪兒不關(guān)你的事。

更不用說(shuō)，更談不上 think，nevertalk.他困乏得難以思考，更不用說(shuō)談話了。

（北美）不注意不在乎不理睬someones 壓在心頭而致?tīng)磕c掛肚 minds.初為父母心頭總會(huì)有許多憂慮。

anmind 平等看待 （因相像）使想起wassmall，well，jockey.他個(gè)頭矮小，衣著光鮮，令她想起職業(yè)賽馬師。

put someone 把（某人或事）忘掉把（某人或事）置諸腦后my 據(jù)我所見(jiàn)，在我看來(lái).在我看來(lái)

mind用法全面展示

這里keepmind是一個(gè)固定短語(yǔ)，意為\＂記住\＂。

mind是一個(gè)詞意豐富、搭配能力很強(qiáng)的常用詞。

為了便于同學(xué)們?nèi)嬲莆掌溆梅?，現(xiàn)將其用法展示如下：

mind作可數(shù)名詞，意為\＂腦子想法記性\＂。

如： mind.

我剛才想到一個(gè)主意。

umbrella blank！

我想不起來(lái)把傘落哪兒了一點(diǎn)兒印象都沒(méi)有！

mind作動(dòng)詞。

意為\＂當(dāng)心注意\＂，后跟名詞或從句，也可單獨(dú)使用。

如：mindstep！小心臺(tái)階！

now mind！youhurry home.注意啦！你必須趕快回家。

意為\＂介意在乎\＂，主要用于疑問(wèn)句和否定句。

1作不及物動(dòng)詞。

如： later？

我晚一點(diǎn)兒打電話給你好嗎？

注意：do(would)youif句型用來(lái)表示請(qǐng)求對(duì)方的許可，即詢問(wèn)對(duì)方\＂是否介意（說(shuō)話人）做某事\＂。

用do開頭時(shí)表示說(shuō)話人比較直率，故if從句謂語(yǔ)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)用would開頭時(shí)則表示說(shuō)話人語(yǔ)氣較為委婉，故if從句謂語(yǔ)用虛擬語(yǔ)氣，即一般過(guò)去時(shí)態(tài)。

但無(wú)論以do還是以would開頭，其答語(yǔ)相同：

a.如果\＂同意不反對(duì)\＂別人做某事，答語(yǔ)用否定形式，也可直接用no，但不普遍。

b.如果\＂不同意反對(duì)\＂別人做某事，答語(yǔ)用肯定形式。

一般多用isorry或i\m afraid等以緩和語(yǔ)氣。

domindi smoke？

notall，please.

im sorry，butnot allowed.

2作及物動(dòng)詞，后面通常接名詞、代詞、v，ing形式、復(fù)合結(jié)構(gòu)、從句等。

如：？

你介意我關(guān)上窗戶嗎？

注意：do(would)youdoing sth.？這一句型通常用來(lái)表示請(qǐng)他人做某事，常譯為\＂可否請(qǐng)你做\＂或\＂勞駕你做\＂，多用would開頭，用do的情況較少。

請(qǐng)你給這位病人讓點(diǎn)兒地方出來(lái)行嗎？

其答語(yǔ)與前面的do(would)youif句型的答語(yǔ)相同。

mind的常用短語(yǔ)：

改變主意makeone\s mind作出決定mind記住never mind不要緊