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孩子今年上五年級(jí)啦,數(shù)學(xué)不太好,想找家課外輔導(dǎo)班補(bǔ)補(bǔ)課!

我家在南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)，家樂(lè)福旁邊，最好比較近點(diǎn)的。

效果還不錯(cuò)，我一聽(tīng)就覺(jué)得老師說(shuō)的有道理。祝你早日找到一個(gè)好老師。后來(lái)孩子的同學(xué)給孩子推薦了平盟，老師先分析了下我家孩子作文差的原因。后來(lái)在周老師的輔導(dǎo)課上，還分析了下孩子的作文水平和閱讀水平是相關(guān)的等等。

我孩子從小作文就不是很好，從小就給他報(bào)寫(xiě)作班，他也去上了，可是課堂上人多，孩子得到老師輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)也不是太多，說(shuō)是一對(duì)一的個(gè)性化輔導(dǎo)，而且孩子本來(lái)基礎(chǔ)就差，和同學(xué)一比就更不愛(ài)寫(xiě)作文了，每天上完課也不愿說(shuō)什么。當(dāng)時(shí)我也特別憂愁孩子的作文怎么能學(xué)好?。课覀兙驮诰W(wǎng)上搜索好的寫(xiě)作輔導(dǎo)班，找個(gè)兩三個(gè)，孩子一聽(tīng)說(shuō)是班級(jí)的形式就不想去了，你一定要好好問(wèn)問(wèn)別人，畢竟一個(gè)好的老師對(duì)于學(xué)生的影響是很大的，老師對(duì)學(xué)生在提高成績(jī)方面的影響也是很大的，因此我想分享下我的經(jīng)驗(yàn)。周老師根據(jù)我家孩子的寫(xiě)作水平制定了一個(gè)詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃，選擇我感覺(jué)孩子的進(jìn)步還是比較的。

找家教或者輔導(dǎo)班這個(gè)情況 ，希望對(duì)您有幫助。我覺(jué)得給孩子找個(gè)好的老師很重要，我也就給孩子報(bào)班了

橫縣5年級(jí)一對(duì)一家教補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)好點(diǎn)

南寧高一輔導(dǎo)，一對(duì)一補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

根據(jù)個(gè)人情況選擇。所謂一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)，就是以學(xué)生為中心，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采用“一線教師一對(duì)一的定向輔導(dǎo)、管理”相結(jié)合的個(gè)性化課外輔導(dǎo)方式，是重點(diǎn)校一線教師和名校大學(xué)生兩種師資相互補(bǔ)充的一種課外輔導(dǎo)體系，由心理老師激發(fā)斗志

橫5年級(jí)一對(duì)一家教補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)好點(diǎn)，一對(duì)一的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪個(gè)比較好？

一對(duì)一的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以考慮選擇阿卡索，適用于學(xué)員以最短的時(shí)間提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，是很多學(xué)生和職場(chǎng)人士不二選擇。這里分享價(jià)值388元外教大禮包給大家，除了一節(jié)外教試課外，還可以幫助各位測(cè)試英語(yǔ)水平哦：【價(jià)值388元外教大禮包】

成績(jī)不好，想補(bǔ)補(bǔ)。

哦，我是上海的，在家閑著。

小學(xué)五年級(jí)一對(duì)一興趣班？南寧一對(duì)一老師家教哪家好？

那還用說(shuō)，一定是大智教育啦，口碑很好的

我小孩子已經(jīng)五年級(jí)了,什么樣的補(bǔ)習(xí)班適合他?

小學(xué)五年級(jí)一對(duì)一輔導(dǎo)大概多少錢

看你在哪個(gè)城市了以南寧為例，大學(xué)生家教一小時(shí)差不多在30元左右

請(qǐng)1對(duì)1的家教好，還是上補(bǔ)習(xí)班好一些呢？

這個(gè)問(wèn)題的答案毫無(wú)爭(zhēng)議，應(yīng)該是1對(duì)1的家教好。如果用教育專業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)解釋，叫“生師比”，就是學(xué)生的總?cè)藬?shù)除以教師的總?cè)藬?shù)，得出的數(shù)值越小越好。比如學(xué)校A的學(xué)生總?cè)藬?shù)是1300人，教師總?cè)藬?shù)是65人，生師比就是20

南寧小生數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)去哪。

學(xué)大不錯(cuò)的，教學(xué)老師細(xì)心，講課生動(dòng)。