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一對一教學師資是通過層層選撥出來的，并且為了保證教學質(zhì)量，學大制定了嚴格的教師考核制度，篩選突出的老師。教學過程注重啟發(fā)性，注重幫助學生建立完整的知識體系，促進學習方法的的改進

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(2)藝術(shù)生文化課輔導是一對一好還是報培訓班好

一對一的劣勢：費用一般較高 沒有學習氛圍 教學不夠系統(tǒng) 師資良莠不齊 小班教學的優(yōu)勢：有戰(zhàn)友，氛圍好 課量足、固定班 進度跟得上 小班教學的優(yōu)勢：一般比較辛苦，課量較多 離家遠

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南寧學大教育1對1輔導以學生為中心，依據(jù)對學生的綜合測評，量身定制輔導方案，采用教師“1對1”輔導的方式授課，并對教學成果嚴格監(jiān)控。大量教學實例證明，1對1對輔導對提高學生學習成績，培養(yǎng)學生學習興趣

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1、看師資。師資非常重要，可以說培訓學校是平臺，知識傳播者是老師，最終真正幫孩子們考上大學的關(guān)鍵人物是老師。上課老師一心一意備好課把專業(yè)知識講好。如何判斷上課老師的授課水平的高低呢

2、看成績

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3、一對一輔導上課時間靈活，孩子可以根據(jù)自己的時間情況靈活調(diào)整上課時間，學習時間更合理

4、一對一輔導可以任意挑選適合自己的，自己滿意的老師，師生關(guān)系融洽，有助于更快提分

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