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感覺一切都很難，有點不適應的感覺

對于這些高一新生而言，解決好初高中銜接問題，盡快步入高中學習正軌，是當務之急。高一是中學階段承前啟后的重要時期，對于剛?cè)雽W的高一新生而言，能否盡快適應高中的學習很關鍵，適應得好則能為高考打下好的基礎；適應得不好就會讓自己陷入被動。龍勝中學的曹保順老師說，高一新生想盡快適應高中學習，步入學習正軌，首先應了解高中學習的特點，并掌握科學的學習方法，培養(yǎng)能力自我提高。了解高中學習特點 高中學習與初中相比具有以下三個特點———知識量大，難度大。如數(shù)學要學習立體幾何、解析幾何等?！辈芾蠋熣f，高中是學生求學階段獲取大量基礎知識的重要階段，每一學期所學內(nèi)容的容量都很大。高中學習難度大主要表現(xiàn)在初中和高中知識上有些跨度，這一跨度不可能細嚼慢咽，因而對把握知識帶來一定困難，而且高中所學知識的抽象概括性比初中高得多。高中學習的難度還在于學習進度快，如果跟不上進度，往往出現(xiàn)“消化不良”或“負債”現(xiàn)象。能力要求高。同學們要理解概念、法則的本質(zhì)，形成某種理念、方法，才能把知識學到手。如果不了解這些，還是用初中老一套辦法學習，那么學習成績自然會下降?！辈芾蠋熣f，要盡快適應高中學習，同學們必須在了解高中學習特點的基礎上，掌握科學的學習方法。掌握科學的學習方法，應做到主動預習、正確聽課、有效復習。主動預習。正確聽課。聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑。為提高課堂效率，聽課時應保持精力旺盛，頭腦清醒，這是學好知識的前提條件。有的同學聽課時，往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，這是錯誤的。開頭，往往寥寥數(shù)語，但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復習提示。同時，聽課中還要注意老師反復強調(diào)的部分。聽課時，應做好課堂筆記。有效復習。高中復習在于平時，考前的“臨時抱佛腳”是不起作用的。整理筆記；看參考書，這是補充課外知識的好方法；補缺補漏，系統(tǒng)掌握知識結(jié)構；曹老師說，適應高中學習，同學們平時還應注重培養(yǎng)自己的各種能力，最主要的是培養(yǎng)自己的觀察能力、思維能力、想像能力和自學能力。觀察能力：觀察是掌握知識，搞好學習的重要環(huán)節(jié)，也是成才的必要條件。觀察時，應明確目的，靈活應用各種觀察法，如重復觀察、比較觀察、定期觀察、與思考相結(jié)合的觀察等。思維能力：主要包括學好基礎知識，練好基本功；提高語言表達能力；掌握思維的基本方法；提高自己的思維品質(zhì)；養(yǎng)成良好的思考習慣等。想像能力：提高想像能力應學習豐富的知識和經(jīng)驗；學習詩文作畫；開拓思路，研究假設；參與創(chuàng)造活動。自學能力：學會用自己的頭腦主動獲得知識。“從初中升入高中，所有的同學都有一個逐步適應的過程。”曹老師說，同學們面對新的學習內(nèi)容和教學方式，一開始的不適應是正常的。這時最重要的是保持一顆平常心，冷靜、按部就班、循序漸進地學習，這樣才可以使自己不陷入莫名的緊張、焦慮狀態(tài)之中，才可以使自己以良好的心態(tài)邁開高中

高一開始要適應新課程很難，但決不能服輸，堅持下去，當你熬過去并適應了以后，會發(fā)現(xiàn)并沒有原先想象的那么難！如果你高一好好學，開了個好頭

高一剛?cè)ヒ粋€新的環(huán)境，要學的也慢慢加深加多