現(xiàn)在初三了，初二物理沒學(xué)好，報(bào)了個(gè)家教補(bǔ)初二的，一次兩個(gè)小時(shí)

一次一個(gè)小時(shí)這樣分配時(shí)間比較合理。每次課他都講東西 每次課后他都留習(xí)題 不重復(fù)做已經(jīng)掌握的東西。說到底 關(guān)鍵是這個(gè)家教他心里得有個(gè)總的認(rèn)識要做哪些練習(xí)，得是有經(jīng)驗(yàn)的才行

初中補(bǔ)課想給孩子報(bào)個(gè)一對一輔導(dǎo)班，是不是會(huì)比請大學(xué)生家教好

如果你想補(bǔ)課，并且補(bǔ)的是一對一的輔導(dǎo)班的話我覺得還如果你想補(bǔ)課，并且補(bǔ)的是一對一的輔導(dǎo)班的話，我覺得還是要請現(xiàn)在的老師比較好，但是呢，現(xiàn)在規(guī)定老師不準(zhǔn)搞家教，你只能去請大學(xué)生

孩子基礎(chǔ)比較差，現(xiàn)在初一，想預(yù)學(xué)初二的物理

一：，八年級課程有哪些，初二的孩子，假期到底該不該提前補(bǔ)課？

假期里要多做卷子，多做真題，如果覺得自己的成績差，最好是報(bào)補(bǔ)課班，或者請家教。桂林平樂家教，成績差，假期最好上補(bǔ)課班。初二很重要，如果覺得成績差，落后別人很多，就得努力追趕別人。桂林家教價(jià)格，如果覺得成績差，假期里就要積極努力，桂林平樂縣家教

二：初二的孩子到底該不該補(bǔ)課

都在補(bǔ)課，現(xiàn)在卷的很嚴(yán)重

初二學(xué)生請家教到底好不好

總的來說，請當(dāng)然是好過不請了，要是你學(xué)習(xí)成績真的很差的話，再說要是經(jīng)濟(jì)條件允許的話，我還是建議你請，畢竟剛開始的知識鞏固不好，到了初三在抱佛腳似乎來不及了

三：初二補(bǔ)課對孩子到底有沒有用

初二補(bǔ)課對孩子有沒有用，主要看你的孩子是怎樣的狀態(tài)，如果孩子有意愿學(xué)習(xí)，且能認(rèn)真去學(xué)，補(bǔ)課當(dāng)然有用。如果孩子沒有意愿去學(xué)，消極對抗，任何補(bǔ)課都是難以起到作用的，桂林家教大本營

四：孩子今年初二，數(shù)學(xué)不好，找個(gè)輔導(dǎo)班上課呀還是找家教呀

我不建議找家教或者輔導(dǎo)班，不管是家教還是輔導(dǎo)班，其實(shí)講的也都是老師上課的時(shí)候講的內(nèi)容，只不過孩子當(dāng)時(shí)哪里沒聽明白，他再給講一次罷了。桂林平樂一對一家教輔導(dǎo)，短時(shí)間內(nèi)能收到效果，但是時(shí)間長了就會(huì)產(chǎn)生依賴，上課越來越懶散

給孩子請家教補(bǔ)課有用嗎

其實(shí)，有一部分孩子并不需要請家教，但家長不甘心孩子落于人后，總覺得個(gè)別輔導(dǎo)能提高成績，所以也加入了請家教的隊(duì)伍。請家教補(bǔ)課對孩子的影響，小學(xué)階段的知識都是最基本的，一般孩子只要上課認(rèn)真聽講，及時(shí)消化，不會(huì)有太大問題，最好還是不要馬上