廣西新賓陽縣高考復(fù)讀，寒假補(bǔ)課有何利弊呢

壞處三會(huì)對(duì)補(bǔ)習(xí)班的老師產(chǎn)生一定的依賴性，不會(huì)主動(dòng)思考問題。壞處賓陽縣產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。好處一，可以幫助自己提升學(xué)習(xí)成績。好初二，但是父母可以不用擔(dān)心，我在家不會(huì)做題了。好處三，遇到難以理解的知識(shí)點(diǎn)可以隨時(shí)請(qǐng)教老師

三江縣美術(shù)寒假補(bǔ)課怎么樣

三江美術(shù)寒假補(bǔ)課怎么樣，如何看待寒假期間補(bǔ)課

兩個(gè)月的時(shí)間，學(xué)校補(bǔ)習(xí)肯定比自己學(xué)習(xí)更有效，學(xué)習(xí)目的更明確，而且還可以充實(shí)自己。不過，時(shí)間不要太長。林同學(xué)：我還是希望補(bǔ)課，因?yàn)榫退阄也谎a(bǔ)課，還是沒有自己的暑假時(shí)間，我家在農(nóng)村，家里兄弟姐妹比較多

高中生寒假應(yīng)不應(yīng)該補(bǔ)課 寒假補(bǔ)課有什么好處

但事實(shí)上，這種風(fēng)氣對(duì)高中生的學(xué)習(xí)狀況非常不利。根本沒有所謂的學(xué)習(xí)質(zhì)量。一個(gè)假放下來，腦袋里一點(diǎn)東西也沒有，對(duì)于新知識(shí)就很難承上啟下。所以參加寒假補(bǔ)習(xí)，有利于幫助高中生合理分配假期時(shí)間，保證學(xué)業(yè)質(zhì)量。我推薦

美術(shù)培訓(xùn)班補(bǔ)課通知，寒假補(bǔ)課有必要嗎

在家長群發(fā)現(xiàn)，孩子班里成績好的，寒假依舊在學(xué)習(xí)啊

有沒有必要主要看孩子的基礎(chǔ)好不好。如果孩子平時(shí)基礎(chǔ)好，寒假期間也能按時(shí)完成作業(yè)，那要不要補(bǔ)課就讓孩子自己決定。如果孩子平時(shí)基礎(chǔ)差，做作業(yè)拖拖拉拉，那不如利用好寒假時(shí)光報(bào)個(gè)班，高效學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。一方面

請(qǐng)問讓孩子寒假補(bǔ)課有用嗎？我想讓孩子補(bǔ)一下二年級(jí)數(shù)學(xué)

有沒有必要主要看孩子的基礎(chǔ)好不好。如zhi果孩子平時(shí)基礎(chǔ)好，寒假期間也能按時(shí)完成作業(yè)，那要不要補(bǔ)課就讓孩子自己決定。如果孩子平時(shí)基礎(chǔ)差，做作業(yè)拖拖拉拉，那不如利用好寒假時(shí)間報(bào)個(gè)班，高效學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。一方面