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選擇要有針對性,報班之前,家長要知道補哪科,理性取舍,不建議報全科,畢竟孩子的業(yè)余時間有限,也要適當(dāng)放松一下。家長需跟孩子進行溝通,尊重孩子的選擇,針對需要補習(xí)的課程達成一致。如果孩子十分抗拒或完全沒有興趣,可以依據(jù)重要程度選擇放棄或說服孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。
選擇合適的輔導(dǎo)班,好鋼花在刀刃上,不要迷信輔導(dǎo)機構(gòu)的知名度(除非是親朋介紹的)。很多輔導(dǎo)班以各種優(yōu)惠方式吸引家長送孩子去參與輔導(dǎo)班。補課好還是不補課好,真正到上課時發(fā)現(xiàn)只是一個看孩子的“托兒所”。
初中補習(xí)哪里好
有人也是這種情況嗎
初二數(shù)學(xué)主要側(cè)重平面圖形計算,最難部分應(yīng)該是圓和三角形的組合計算。
初三培訓(xùn)機構(gòu)哪里好對于初中學(xué)生來說,重點突破的技巧,在于如何通過構(gòu)圖形式巧解題目。
建議可以在網(wǎng)上收集下類型題,幫助孩子構(gòu)建解題模型
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初中成績對孩子來說尤為重要,因為這會間接影響到孩子的高考成績,孩子上不了好大學(xué),未來發(fā)展也會受到阻礙。
為此,不少家長都想給孩子報初中補習(xí)。
那么初中補習(xí)去哪里好呢?家長們需要注意到以下這兩個問題。
初中補習(xí)哪里好,首先要了解孩子正處于的學(xué)習(xí)階段一般來說,初中補習(xí)班會有不同的班,這樣才能有針對性地給學(xué)生補習(xí),以明師教育為例,它有好學(xué)班、精學(xué)班、睿學(xué)班,適合不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)生。
如果是處于基礎(chǔ)不夠扎實、成績不夠穩(wěn)定、進步不夠明顯的階段,那么選擇初中補習(xí)時,就要注重基礎(chǔ)知識的鞏固、注重技巧和方法的練習(xí),這個階段的孩子去好學(xué)班比較好。
永??h初3補課學(xué)校哪里好一點,如果是處于基礎(chǔ)扎實的階段,參加補習(xí)是為了更好地沖刺中考,那么選擇初中補習(xí)時,就不僅僅要注重基礎(chǔ)題、還要注重中等強度題和難題的練習(xí),這個階段的孩子去精學(xué)班比較好。
如果是處于基礎(chǔ)特別扎實的階段,參加補習(xí)時是為了考上重點高中,那么選擇初中補習(xí)時,就要注重延伸高考知識點,注重中高難度題型的練習(xí),這個階段的孩子去睿學(xué)班比較適合。
初中補習(xí)哪里好,還需要了解孩子適合的教學(xué)模式參加補習(xí)的前提是孩子愿意接受,如果孩子不愿意接受,有再好的老師、再優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)也是白搭。
想要孩子補習(xí)得好,就一定要了解孩子適合哪種教學(xué)模式。
拿我家孩子來說,他之前對補習(xí)數(shù)學(xué)可抗拒了,怎么補習(xí)成績都提升不上去。
后來給他換了補習(xí)方法,讓他參加了明師的小班雙師課堂,他才慢慢接受數(shù)學(xué)補習(xí),在雙時課堂,孩子有機會學(xué)習(xí)到牛師課程,得到牛師指導(dǎo),數(shù)學(xué)成績有了挺大的提升。
去給孩子報名初中補習(xí)之前,家長需要了解到孩子的學(xué)習(xí)情況,以及他適合的教學(xué)模式,不然補習(xí)只會變成一種負(fù)擔(dān),難以讓孩子把成績提升上去
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