高三一對(duì)一輔導(dǎo)有必要嗎

那就完全沒有必要再進(jìn)行一對(duì)一補(bǔ)課了，一對(duì)一補(bǔ)課對(duì)于好學(xué)生來說有可能是培優(yōu)，但也有可能是耽誤時(shí)間哦

高一補(bǔ)課一對(duì)一好嗎

聽，頂級(jí)名師互動(dòng)授課。任意選擇希望提高的知識(shí)點(diǎn)，針對(duì)性聽課。老師邊講邊問，學(xué)生邊聽邊練。啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考、收獲新的解題方法。隨時(shí)聽，反復(fù)聽。若配備移動(dòng)課堂，真正做到24小時(shí)隨時(shí)隨地自主學(xué)習(xí)

2023昭平縣高考1對(duì)1哪里便宜(2019年高考科目有哪些)

如何提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的一點(diǎn)建議

松南鄉(xiāng)中心小學(xué)小學(xué)科學(xué)課教學(xué)常規(guī)管理備課認(rèn)真研讀小學(xué)科學(xué) 課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目標(biāo)，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度。、課堂教學(xué)要體現(xiàn)科學(xué)課程特點(diǎn)，堅(jiān)持以科學(xué)探究為核心。、教學(xué)中認(rèn)真做好觀察、實(shí)驗(yàn)、制作等項(xiàng)活動(dòng)的組織工作。、教師教學(xué)力求語言準(zhǔn)確、生動(dòng)、簡(jiǎn)練、富有感染力。努力讓課堂好玩、有趣，啟發(fā)學(xué)生積極探究。作業(yè)、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，可適當(dāng)布置一些作業(yè)。形式包括材料準(zhǔn)備、觀察、記錄，制作或課后延伸學(xué)習(xí)等。、對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)檢查，認(rèn)真批改和評(píng)價(jià)。輔導(dǎo)課堂上的輔導(dǎo)要面向全體學(xué)生，要滲透于教與學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。既要有集體輔導(dǎo)，又要有個(gè)別輔導(dǎo)。進(jìn)行單元檢測(cè)，以學(xué)論教，反思教學(xué)效果，調(diào)整教學(xué)方式。新課標(biāo)理念下，在教學(xué)實(shí)際中，教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，改變教法，創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)恼n堂教學(xué)情境，讓學(xué)生在實(shí)踐、探究的環(huán)境中學(xué)習(xí)科學(xué)。同時(shí)，采用媒體教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生課外研究，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。、注重科學(xué)課的情境導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)的興趣。在課堂教學(xué)中要向全體學(xué)生提供充分的探究機(jī)會(huì)，使他們?cè)诳鞓返奶骄窟^程中體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，增長(zhǎng)科學(xué)探究能力，獲取科學(xué)知識(shí)。教師要鼓勵(lì)學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一片自主學(xué)習(xí)的天地，真正使學(xué)生成為科學(xué)探究的主體，使學(xué)生的創(chuàng)造力得到鍛煉。、靈活選用教法，優(yōu)化課堂教學(xué)?？茖W(xué)課的主陣地仍是課堂教學(xué)，合理、靈活的教學(xué)方法，能促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，更能優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。而科學(xué)課教學(xué)活動(dòng)有一個(gè)明顯的特點(diǎn)：就每一節(jié)的認(rèn)識(shí)活動(dòng)都有明顯階段性，每一節(jié)課的學(xué)習(xí)都要經(jīng)力感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)過程，所以要根據(jù)每一節(jié)中認(rèn)識(shí)實(shí)踐活動(dòng)的階段來靈活選擇教學(xué)方法，以獲取知識(shí)的結(jié)果。、采用電教媒體，進(jìn)行輔助教學(xué)。它能將無聲的文字變成有形畫面，通過媒體使形、色、美、光、靜、動(dòng)有機(jī)融合，更快、更準(zhǔn)確、更形象地傳遞教學(xué)信息，使?jié)摬氐男蜗箫@現(xiàn)出來，變得更生動(dòng)、更直觀，強(qiáng)化了感知，促進(jìn)了理解，有效地把感性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化成理性認(rèn)識(shí)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。、自制教具，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)?？茖W(xué)課是教學(xué)質(zhì)量好壞，還取決于是否做實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)?zāi)芊癯晒?，需要做的?shí)驗(yàn)不做或?qū)嶒?yàn)不成功，不能觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，也得不出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，一味的空洞說教，學(xué)生難以得到感性認(rèn)識(shí)，更不能上升為理性認(rèn)識(shí)。因此，每一種現(xiàn)象都必須通過成功的實(shí)驗(yàn)來實(shí)現(xiàn)。中小學(xué)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的銜

新高一如何做好初高銜接?，F(xiàn)在還在放暑假，想要趁現(xiàn)在為高一做好

主要是數(shù)學(xué)和英語方面，提一些要實(shí)際可行的好點(diǎn)子

你能關(guān)注銜接問題，說明你不僅過去是一位優(yōu)秀學(xué)生，而且將來一定也會(huì)很優(yōu)秀。高中階段的學(xué)習(xí)會(huì)面臨更大的困難，在意志品德方面的要求會(huì)更高；高中要步入成年階段，應(yīng)該要有更好的價(jià)值觀，有社會(huì)感、責(zé)任感等。作為一位品學(xué)兼優(yōu)的高中生這些很重要。第二是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的銜接。學(xué)習(xí)方法方面主要是一位高中知識(shí)比初中知識(shí)更注重能力傾向，也就是學(xué)習(xí)過程中更注重學(xué)習(xí)過程的體驗(yàn)，知識(shí)的應(yīng)用等，所以自主學(xué)習(xí)要求比較高。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面主要是要更加細(xì)化學(xué)習(xí)過程，如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、筆記等，自我管理能力要求比較高。數(shù)學(xué)方面主要是初高中數(shù)學(xué)的確有這是斷層現(xiàn)象，可以在暑假期間做一些難度大的數(shù)學(xué)試題，提高自己的思維質(zhì)量和解題能力。這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，如果你不是具有非常強(qiáng)的自學(xué)能力，沒有必要提前學(xué)習(xí)高一的內(nèi)容，最多了解一下就可以。

高中英語如何學(xué)習(xí)

我是一個(gè)快高三的學(xué)生，其他科成績(jī)還算不錯(cuò)

不知道你的英語屬于哪種情況。我本人在高一高二時(shí)也經(jīng)?？?0多分，但有時(shí)也能考到110分，狀態(tài)非常不穩(wěn)。老師說我屬于火箭型學(xué)生，潛力大，底子不錯(cuò)，但是學(xué)的不扎實(shí)。

還有另外一類學(xué)生，屬于浦北縣老二型，語法好，但是不會(huì)用，所以考不出來。

但是不管怎樣，學(xué)習(xí)英語的方法有共通之處。

我們根據(jù)題型來制定一下目標(biāo)和計(jì)劃。

我的聽力今年是滿分。平時(shí)最多錯(cuò)一個(gè)。這是怎么煉出來的？不過你如果沒有這種時(shí)間或條件，有一個(gè)方法也不錯(cuò)，那就是買一套聽力練習(xí)，帶磁帶的，做完之后跟著它讀對(duì)話，培養(yǎng)這種氛圍很有用。再就是你可以多去讀一些對(duì)話類的課文，最好是跟著磁帶讀。這可是濟(jì)外英語教學(xué)的一大秘訣。

第二類題：語法單選。

我語法學(xué)的不甚好，但是今年考試只錯(cuò)了3個(gè)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。那上面有近3年高考題和去年的各省市模擬。按照他們分好的語法點(diǎn)做完對(duì)應(yīng)的題目，基本上就能夠掌握了。別太擔(dān)心，老師在二輪復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)重點(diǎn)講語法的。

第三類題：完型填空。

這種題很多人不擅長(zhǎng)。

這是怎么做到的？我們先看看完型題目出錯(cuò)的原因有哪些。

1，上下文銜接詞選擇出現(xiàn)錯(cuò)誤。（該順承你卻選了轉(zhuǎn)折等等）2，選單詞時(shí)詞義混淆。

2，這講到單詞了。我沒有特別背什么單詞書，只是在學(xué)習(xí)時(shí)把每個(gè)單元的單詞背得很牢。不過真正看不懂的人是很少的，一般人最多有點(diǎn)理解偏差。

這是得分的重點(diǎn)。其奧義就在于做！不是做多，而是做精。這種題還是考語法，把語感培養(yǎng)好也很有用。一個(gè)句子讀起來別扭，那它肯定就是錯(cuò)了嘛。

最后的一類：作文。如果不想背模板，背背銜接句，和特別的修飾詞就好了，包你20分。

說了很多，希望對(duì)你有用。其實(shí)學(xué)英語，最重要的是興趣。沒有興趣，哪怕你按我說的堅(jiān)持一年，也不一定能考多高。但是有興趣的話，不按我說的來，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)慢慢提高了。

祝你成功

英語學(xué)習(xí)比較簡(jiǎn)單的。不用擔(dān)心，一年足夠了。

按你的情況，英語簡(jiǎn)直就是憑感覺蒙的。

1先靜下心反思一下，下定決心學(xué)好它，要制定計(jì)劃，和其它學(xué)科結(jié)合充分利用時(shí)間。（這很重要，沒決心沒行動(dòng)再好的方法也不行。）

2首先單詞。單詞以課本詞匯表為主。凡遇見生詞一定查字典弄懂。單詞過關(guān)了，就解決了80%的問題。其中要注意詞匯辯析等。

3課文。課本課文要多看熟讀。課文中好句子一定要背。

3試題。英語一定要多做題。做為外語平時(shí)用的少，通過做題可以檢查和鞏固。還可以察露補(bǔ)缺。但，切記做題認(rèn)知，做好筆記和錯(cuò)題集。

4作文。前面客觀題要學(xué)?？勺魑氖莻€(gè)難點(diǎn)。也是分?jǐn)?shù)懸殊大的地方。這也好弄，功夫放在平時(shí)，多練習(xí)，要有針對(duì)，要兼顧各種文體。

5態(tài)度。端正態(tài)度，協(xié)調(diào)好各科。弄好課本弄好基礎(chǔ)。

英語學(xué)不好是不行的。不會(huì)英語就是新文盲呀！一定要努力，只要努力救能學(xué)好。

6多向老師和學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)，多向他們請(qǐng)教。

其實(shí)一切都在你自己。送你一句話：千萬不要委屈了自己心中的那個(gè)夢(mèng)。

祝明年金榜提名。

（你的懸賞很誘人。

我以我親身的經(jīng)歷來說明，高二時(shí)候我的英語也是奇差無比，期中考試甚至考過37分……，我單詞就是記不住，高三時(shí)候，我通過自己的一些方法，今年高考英語也考了116，雖然不高，但進(jìn)步很多。我是一有空就背啦。這個(gè)效果最明顯，提高最快，但是要堅(jiān)持。

我感覺作文提高最難。我最瘋狂就是寫作文，寫很多，但提高不怎么大，反倒因?yàn)閷懽魑膶W(xué)英語的興趣提高了。沒次將作文拿給老師看，和老師很情熱的感覺。這樣的話學(xué)英語就不枯燥了，總能提高的

語法認(rèn)真聽老師講即可。

祝你英語成績(jī)?cè)缛仗岣?/p>

不要天天抱著詞匯書背，這樣記單詞記一個(gè)忘一個(gè)，最后背完了就成癡迷狀態(tài)了。所以我用過兩種提高的方法，很靈，而且效率高，興趣多，現(xiàn)在介紹給你：

1，看美劇

把一部美劇天天蒙在家里看三遍以后，英語絕對(duì)是出口成章，而且聽力沒問題，甚至能提高做題能力。

你可以從簡(jiǎn)單的書看起，一邊看一邊查單詞，把單詞揉到句子里記就會(huì)很容易記住。

以上方法經(jīng)過很多朋友用，都說效果好。希望你也試試！

最后希望你考試順利！給我加分哦