孩子高三了，物理不是很好，想找針對高考的一對一補習一下

廣西桂林市高中家教1對1補課好嗎，桂林家教一對一上門輔導

家長，多納先在這里說一個社會現(xiàn)象哈，現(xiàn)在的家長越來越傾向所謂的一對一培訓學習，不知道是不是商家的營銷做得太好？單純認為一對一學習才能達到最佳效果，其實不以為然，同齡孩子在一起學習比一對一學習的效果要好的多得多！尤其是孩子們一起學習可以互動交流，使得學習氛圍和語言環(huán)境更加豐富，有助于保持他們持續(xù)學習的動力，多納在這邊建議孩子英語學習理想人數(shù)為3—4人，即能保證老師對孩子的輔導不耽誤，也能保證良好的學習氛圍

桂林市靈川縣一對一家教，桂林哪有好的高中補課的地方

桂林中學，桂林十八中都在補課呀！有時間過去看一下吧

1、看孩子的情況，也看自己的經(jīng)濟條件。如果孩子的基礎不錯，自制力強可以選擇小班課和沖刺班這種補習班，但如果孩子的自制力薄弱，基礎知識不牢固，經(jīng)濟條件還允許的情況下就要考慮一對一輔導了

2、一對一的輔導時間靈活，還能針對孩子的學習現(xiàn)狀進行個性化輔導，相對而言更加有針對性，老師會根據(jù)學生的薄弱項進行針對性的補習，及時發(fā)現(xiàn)學習上的問題，及時解決。確保每堂課的上課質量，避免上課時候走神，一對一的幫助孩子提高學習成績，也不會因為學習進度快慢影響孩子的學習熱情。確保學習效率

桂林高中數(shù)學一對一上門家教輔導，桂林高三補習班哪一所學校好一點

18中的是桂林老牌補習，師資很好，但一個班人非常多，而且壓力巨大建議抗的住的去18.壓力小點的可選附中插班

這個也要具體情況具體分析的，1對1一般適合兩個極端的學生，成績特別好的，還有成績特別差的，因為這類學生是很難跟著大家學習的步調走的。也就是具體問題具體分析。另外1對多的話，比方我 們的也是分層的，根據(jù)孩子的學習情況分很多班，這樣可以保證學習的同步性。避免學習快的同學并拖慢了學習進度，當然了在好的班級不學，然后成績下降的，自然也就降到下一級的班級當中去

是不是有用是由孩子的態(tài)度決定的。如果孩子想學，一定有效果；如果是家長逼著學，沒有任何作用

師大附近都有提供家教服務。（育才校區(qū)西大門前） 也有些補課咨詢，有空去看看

我覺得新起點吧，我在那補過課，雖然價錢貴了點，但是師資好啊、

桂林靈川縣高中1對1補課口碑最好，桂林家教網(wǎng)那么多，請問哪個比較好

個人覺得桂林百分家教網(wǎng)比較好，頁面簡單明了，信息量多，并且網(wǎng)站服務好！適合大學生兼職的平臺

肯定有效果。一對一重點在于提優(yōu)和補差。尤其是在關鍵時刻，像高三，初三這虧橋種，塵空唯如果好學，效果應該是非常明顯的。我家孩子是初三，數(shù)學差，我給她也請了個一對一家教形式的，100教育，效果立竿見影，我還是挺滿意的。你高三雖然比初三更緊張，但是道理是一樣的。祝運！加派培油