我孩子今年高一升高二，想給孩子報(bào)個(gè)下夏令營(yíng)。

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都匯。輔導(dǎo)。以前是學(xué)習(xí)差的孩子，才會(huì)報(bào)輔導(dǎo)。繼續(xù)輔導(dǎo)，現(xiàn)在不僅是學(xué)習(xí)差的孩子報(bào)輔導(dǎo)班，成績(jī)卓越的孩子和普通程度的孩子也。報(bào)名參加輔導(dǎo)。趁機(jī)優(yōu)越的孩子是想。更加提高學(xué)習(xí)成績(jī)，普通的孩子是想要提高學(xué)習(xí)成績(jī)

柳江區(qū)高二培訓(xùn)一對(duì)一有哪些推薦

柳江區(qū)高二培訓(xùn)一對(duì)一有哪些推薦，孩子今年高二，各科成績(jī)都不好。

萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)那邊有個(gè)大型的一對(duì)一的培訓(xùn)誒 我有很多朋友都在那邊 成績(jī)提升都是非常大的 你可以過(guò)去看看 好像是F做3樓還是4樓 不太記得了

南寧初三補(bǔ)課多少錢(qián)，高二數(shù)學(xué)的一對(duì)一輔導(dǎo)班有沒(méi)有？

一對(duì)一輔導(dǎo)班分幾種，一種是在課外建立一個(gè)可以再次學(xué)習(xí)的氛圍，讓你把課堂的知識(shí)再鞏固一遍，但是，大多數(shù)同學(xué)離不開(kāi)這種輔導(dǎo)班。另一種，就是在線下班對(duì)你不懂的問(wèn)題進(jìn)行解答，不斷的給你做題、解題的機(jī)會(huì)，幫助你把基礎(chǔ)打扎實(shí)。最后一種

孩子上高二，物理和數(shù)學(xué)學(xué)得不太好。

家附近有個(gè)精銳教育，去看了看，環(huán)境還不錯(cuò)，有去那上過(guò)的家長(zhǎng)嗎？

高二物理建議到惟楚競(jìng)才輔導(dǎo)，訓(xùn)練理科思維。初中物理研究的問(wèn)題相對(duì)獨(dú)立，高中物理則有一個(gè)知識(shí)體系，初中物理只介紹一些較為簡(jiǎn)單的知識(shí)，高中物理則注重更深層次的研究，初中物理注重定性分析，高由物體則注重定量分析。不屈不撓地去學(xué)習(xí)

準(zhǔn)備在高二這學(xué)年給自己報(bào)名一對(duì)一的輔導(dǎo)，朋友推薦學(xué)霸君。

準(zhǔn)備在高二這學(xué)年給自己報(bào)名一對(duì)一的輔導(dǎo)，朋友推薦學(xué)霸君，說(shuō)是學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，想請(qǐng)問(wèn)一下學(xué)霸君的一對(duì)一輔導(dǎo)收費(fèi)如何。準(zhǔn)備在高二這學(xué)年給自己報(bào)名一對(duì)一的輔導(dǎo)，朋友推薦學(xué)霸君 ，說(shuō)是學(xué)習(xí)進(jìn)步很大

求推薦個(gè)一對(duì)一的補(bǔ)課地方，主要補(bǔ)習(xí)高二數(shù)學(xué)。

高中的知識(shí)點(diǎn)很多，而且延伸也很多。不能松懈。我高中數(shù)學(xué)學(xué)的還不錯(cuò)。大多都是馬虎大意的失分。我的方法也很簡(jiǎn)單。希望對(duì)你有幫助。首先，我總是把書(shū)的概念弄得很熟，而且充分理解。

第二，書(shū)上的例題我很重視，總是研究。

補(bǔ)習(xí)高二數(shù)學(xué)有什么好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推薦下。

想找個(gè)好點(diǎn)的輔導(dǎo)班，太多了，不知道哪個(gè)靠譜點(diǎn)的。

補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)比較多，大大小小的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都有。家長(zhǎng)在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)（補(bǔ)習(xí)班）的時(shí)候要注意以下幾個(gè)方面： 是否全國(guó)性的大型課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，口碑怎么樣？ 校區(qū)里的師資怎么樣？ 孩子適合怎么樣的輔導(dǎo)方式，是適合小班制的，還是一對(duì)一輔導(dǎo)

我下學(xué)期升高二，想一對(duì)一補(bǔ)課。

先說(shuō)說(shuō)我現(xiàn)在的情況吧，我是學(xué)理的，語(yǔ)文和英語(yǔ)很差（90—100的樣子）。

高中跟初中不同，高中的知識(shí)點(diǎn)很多，而且延伸也很多。不能松懈。我高中數(shù)學(xué)學(xué)的還不錯(cuò)?？偸且话偃逡陨稀４蠖喽际邱R虎大意的失分。我的方法也很簡(jiǎn)單。希望對(duì)你有幫助。首先，我總是把書(shū)的概念弄得很熟，而且充分理解。比如