1.高考一對(duì)一，高考課程一對(duì)一輔導(dǎo)。

精華學(xué)校根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo)，補(bǔ)習(xí)特別薄弱的科目或者不明白的指示點(diǎn)。一對(duì)一輔導(dǎo)能夠使孩子更加集中精神，效率更高，提分更快。同時(shí)一對(duì)一輔導(dǎo)上課時(shí)間靈活，孩子可以根據(jù)自己的時(shí)間情況靈活調(diào)整上課時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間更

高考一對(duì)一好嗎，樂(lè)學(xué)高考網(wǎng)課靠譜嗎?

1. 先說(shuō)價(jià)格。網(wǎng)課平臺(tái)不要和線下比，樂(lè)學(xué)平臺(tái)在網(wǎng)課中算中等價(jià)位的，最貴最垃圾的參考有道精品課，掌盟一對(duì)一，不論從哪個(gè)角度講都是既垃圾又坑人的。單論價(jià)格性價(jià)比最高的是猿輔導(dǎo)和作業(yè)幫。2. 樂(lè)學(xué)的老師.樂(lè)學(xué)的化學(xué)李政個(gè)人認(rèn)為中國(guó)最強(qiáng)倆化學(xué)老師之一（另一個(gè)是精華學(xué)校高東輝）物理李瑋和胡婷教的非常好（后者是我見(jiàn)過(guò)最好的女老師，但已經(jīng)離開(kāi)樂(lè)學(xué)）生物的李弘婷的遺傳講的相當(dāng)好，張鵬也很厲害，數(shù)學(xué)曾經(jīng)的孟祥飛有著名的口算解幾（現(xiàn)在圓錐曲線12分在下基本10分鐘內(nèi)拿滿分）。除了以上提到老師其他的老師和別的老師真沒(méi)太大區(qū)別。3. 用戶體驗(yàn).樂(lè)學(xué)老師一個(gè)個(gè)自大自傲很多心眼如針的人，比如陳煥文和余峰（李政老師除外）經(jīng)不起差評(píng)，所以說(shuō)追求用戶體驗(yàn)的同學(xué)可以考慮其他平臺(tái)。4. 學(xué)科總評(píng).化學(xué)業(yè)內(nèi)

第一，物理走了胡婷和當(dāng)年的雷壘只有李瑋比較厲害了，生物業(yè)內(nèi)

第一（尤其是最難的遺傳部分），數(shù)學(xué)沒(méi)有孟祥飛毫無(wú)亮點(diǎn)（楊浩波和張恒這種貨色就別拿出來(lái)了），語(yǔ)文不行，英語(yǔ)最強(qiáng)三人全部離開(kāi)（新來(lái)的張毅豪普普通通）。5. 最后推薦。理綜（綜合考慮）樂(lè)學(xué)當(dāng)之無(wú)愧全網(wǎng)最強(qiáng)買了就對(duì)了（不要買碎片課，一輪二輪才是關(guān)鍵），語(yǔ)數(shù)外比現(xiàn)在的樂(lè)學(xué)好的比比皆是建議不要購(gòu)買。希望能夠幫到你

2.剩八十多天就高考了,繼續(xù)一對(duì)一好還是在學(xué)校好?。?/h3>

回了學(xué)校，但新南寧老師要求繼續(xù)去一對(duì)一，說(shuō)比學(xué)校效果好。

既然成績(jī)不高的話，理論上一對(duì)一比在學(xué)校好。

1.他可能跟不上學(xué)校的進(jìn)度，費(fèi)力去跟的話，反而對(duì)他個(gè)人不利，造成更大的心理壓力。

2.成績(jī)不是特別好，老師可能給不了足夠的重視，不利于個(gè)人的提升。

3.既然是輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的一對(duì)一，那每天的要求也有保證，不是放任自流，只是相當(dāng)于“換了個(gè)班級(jí)”，而且還有老師一對(duì)一輔導(dǎo)，更適合解決他自身的問(wèn)題。

到盡管如此，到最后一個(gè)月或者一個(gè)半月（三輪復(fù)習(xí)）的時(shí)候，還是要回到學(xué)校，學(xué)校的大環(huán)境更適合最后的備考沖刺。

【融水縣高考一對(duì)一怎么樣 南寧補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)）】后續(xù)計(jì)劃更新方向

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