我建議針對個人的課程情況找輔導老師，最好重高老師輔導

玉林高三復習老師機構好不好，玉林的高中培訓哪個好

情況與你相同 坦白說重高老師那好些 畢竟人少老師對你上心 上課也不容易走神，進度也會盡量隨學生的消化知識程度而定 并且把握重點難點也比較全面

僅代表個人觀點，不喜勿噴

只要你有決心 毅力 哪個班其實都一樣，如果你實在想知道 我推薦數(shù)學老師做班主任的比較好，畢竟數(shù)學是大頭 問題也多 有不會的隨時請教 因為數(shù)學老師是班主任所以在班的時間比較長 成績提高會比較快 同時弄清楚哪里是自己的漏洞 定點清除 高三復讀在前期你會遠超高三應屆的學生 但在后期優(yōu)勢就不明顯了 要頂住 心態(tài)要好 我想到的就這么多了

一個復讀生的忠告

一、高三復讀有什么好的學習技巧嗎？報機構好不好

制定一年的復習計劃。對每一科都有制定切實可行的復習計劃，計劃要實際，要分解到每一周必須復習的內(nèi)容。并且每周檢查自己計劃的落實情況。通過復習使自己強項更強，弱項必須拿下，對于復讀計劃落實非常重要。報機構也是可以，應該都是報機構的，但

看孩子個人情況，喜歡什么方式，老師一定要專業(yè)

問鼎輔導學校怎么樣？高三培訓效果怎么樣

他是跟欽州一中浦北的，相當于跟衡浦北班生一樣，接受一樣的師資，習題，環(huán)境等等 ，效果方面應該很好，只要孩子肯學習就行，畢竟衡中的學生學習氛圍 老師教學方面在全國排行中都是比較優(yōu)秀的

高三，找重高老師輔導好還是新浦北之類的補課機構好

玉林高考補習機構推薦，玉林一中的復讀班怎么樣？管理好不好

在一中的補習班讀文科還行！要是理科的話，到玉高吧！如果沒到三本，沒關系，找找玉高老師就可以了，這個管理不是很嚴

嗯、我現(xiàn)在還在上初中。不過我姐姐浦北

三、她在精銳一對一上、很好的。上了一暑假、校長找她談了幾回話她從普通班上到了實驗班

夏天剛開始招生，是在欽州實驗學校上課，跟欽州一中沒有關系。教師都是以前在中專授課的。目前學校只有他們幾十人。管理非常不到位

二、玉林高三復習老師機構好不好，高三對于請家教好不好

對于基礎薄弱、成績不穩(wěn)定的高三生，在高三找到合適的家教顯得特別重要。在有限的復習時間里面，一個好的家教是幫助高三生在短時間內(nèi)有效提高成績的法寶

1、基礎不好的的高三學生補課重在查漏補缺

對于高一和高二的知識不太扎實的高三生，最好從高三開學前的暑假開始補課，從頭開始整理知識點，將知識大綱整理出來，讓高三生對知識主干有個基本的把握。到了學校后，就基本能跟上老師的步伐，還大致知道了自己的漏洞，自己有針對性地去補。在學校，一個知識點往往是用很多題目去鞏固，在補習機構，往往是一道題目引申好幾個知識點。在學校，高三生可以不斷發(fā)現(xiàn)自己做錯的題目，這些題目如果自己弄不懂，就可以在機構找老師弄明白

2、成績不穩(wěn)定 補課重在拓寬思路

對于基礎非常好，不存在查漏補缺的高三學生，想進一步穩(wěn)定并提高成績，主要是通過做試卷，發(fā)現(xiàn)思維模式，從而找出還可以完善和擴展的地方。浦北，一道題目學生用一種方法解答出來了，但這種方法未必是最好的方法，那么家教老師就可以告訴學生還有另一種思考方式，還有另一種更好的解答方法

對于找家教要注意什么呢

高三補習，一對一家教，尤其是一對一上門家教是最合適的。一對一上門家教最大的好處是，老師完全針對自己的情況來講課，有目標的制定好學習方案，針對高三生的薄弱地方下工夫，效果會明顯很多。而且家教老師上門，免去了高三跑來跑去的辛苦，節(jié)約的時間又可以用作休息或者學習